| Träff | Bild | Titel | Författare (1st/rad) | Tryckt | Beskrivning | Identifiering |
|---|
| Google Books |
1 |  | Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik | | 2015 | | ISBN-13:9789147117185 |
 Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (2015). Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik. {Stad}: {Litteraturtyp} Harvard{Författare}. (2015). Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik. {Stad}: {Litteraturtyp} Oxford{Författare}. Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2015 Vancouver{Författare}. Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2015.
  
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Specialpedagogik i ideologi, teori och praktikStäng |
2 | | Specialpedagogik, pluralism och sociala utvägar i gymnasies... | Inga-Lill Matson | 2022 | Genom bokens diskussion av och perspektiv på kvalitet och i... | ISBN-13:9789144159294 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
APAMatson, I., Tah, J., Nisser, D.v.A., Ramberg, J. & Helldin, R. (2022). Specialpedagogik, pluralism och sociala utvägar i gymnasieskolans verksamheter - Om ideologi, teori och praktik i dåtid, nutid och framtid. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardMatson, Inga-Lill , Tah, Jude , Nisser, Désirée von Ahlefeld , Ramberg, Joacim & Helldin, Rolf (2022). Specialpedagogik, pluralism och sociala utvägar i gymnasieskolans verksamheter - Om ideologi, teori och praktik i dåtid, nutid och framtid. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordMatson, Inga-Lill, Tah, Jude, Nisser, DésiréevonAhlefeld, Ramberg, Joacim & Helldin, Rolf, Specialpedagogik, pluralism och sociala utvägar i gymnasieskolans verksamheter - Om ideologi, teori och praktik i dåtid, nutid och framtid, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2022 VancouverMatson I, Tah J, Nisser DvA, Ramberg J, Helldin R. Specialpedagogik, pluralism och sociala utvägar i gymnasieskolans verksamheter - Om ideologi, teori och praktik i dåtid, nutid och framtid. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2022.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Specialpedagogik, pluralism och sociala utvägar i gymnasieskolans verksamheter - Om ideologi, teori och praktik i dåtid, nutid och framtidStäng |
| 3 |  | Special Education International Perspectives | Anthony F. Rotatori | 2014-08-26 | This volume provides an international perspective on special... | ISBN-13:1784410950 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APARotatori, A.F., Bakken, J.P., Obiakor, F.E., Burkhardt, S. & Sharma, U. (2014-08-26). Special Education International Perspectives. {Stad}: Education HarvardRotatori, Anthony F. , Bakken, Jeffrey P. , Obiakor, Festus E. , Burkhardt, Sandra & Sharma, Umesh (2014-08-26). Special Education International Perspectives. {Stad}: Education OxfordRotatori, AnthonyF., Bakken, JeffreyP., Obiakor, FestusE., Burkhardt, Sandra & Sharma, Umesh, Special Education International Perspectives, Education, {Stad}, 2014-08-26 VancouverRotatori AF, Bakken JP, Obiakor FE, Burkhardt S, Sharma U. Special Education International Perspectives. {Stad}: Education; 2014-08-26.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Special Education International PerspectivesStäng |
| 4 |  | Special Education in the Early Years | Heidi Harju-Luukkainen | 2022-04-21 | This book explores policies and practices in special educati... | ISBN-13:3030912973 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHarju-Luukkainen, H., Hanssen, N.B. & Sundqvist, C. (2022-04-21). Special Education in the Early Years. {Stad}: Education HarvardHarju-Luukkainen, Heidi , Hanssen, Natallia Bahdanovich & Sundqvist, Christel (2022-04-21). Special Education in the Early Years. {Stad}: Education OxfordHarju-Luukkainen, Heidi, Hanssen, NatalliaBahdanovich & Sundqvist, Christel, Special Education in the Early Years, Education, {Stad}, 2022-04-21 VancouverHarju-Luukkainen H, Hanssen NB, Sundqvist C. Special Education in the Early Years. {Stad}: Education; 2022-04-21.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Special Education in the Early YearsStäng |
| 5 |  | Dialogues between Northern and Eastern Europe on the Develop... | Natallia Bahdanovich Hanssen | 2021-02-28 | The concepts of inclusion and inclusive education for childr... | ISBN-13:100034634X |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHanssen, N.B., Hansén, S. & Ström, K. (2021-02-28). Dialogues between Northern and Eastern Europe on the Development of Inclusion. {Stad}: Education HarvardHanssen, Natallia Bahdanovich , Hansén, Sven-Erik & Ström, Kristina (2021-02-28). Dialogues between Northern and Eastern Europe on the Development of Inclusion. {Stad}: Education OxfordHanssen, NatalliaBahdanovich, Hansén, Sven-Erik & Ström, Kristina, Dialogues between Northern and Eastern Europe on the Development of Inclusion, Education, {Stad}, 2021-02-28 VancouverHanssen NB, Hansén S, Ström K. Dialogues between Northern and Eastern Europe on the Development of Inclusion. {Stad}: Education; 2021-02-28.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Dialogues between Northern and Eastern Europe on the Development of InclusionStäng |
| 6 |  | SOU 2003:035 För den jag är | | 2006 | | ISBN-13:9789138323434 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (2006). SOU 2003:035 För den jag är. {Stad}: {Litteraturtyp} Harvard{Författare}. (2006). SOU 2003:035 För den jag är. {Stad}: {Litteraturtyp} Oxford{Författare}. SOU 2003:035 För den jag är, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2006 Vancouver{Författare}. SOU 2003:035 För den jag är. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2006.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: SOU 2003:035 För den jag ärStäng |
7 |  | Integrering i förskolan av handikappade barn/funktionshämm... | | 1977 | | UIUC:30112101728597 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (1977). Integrering i förskolan av handikappade barn/funktionshämmade barn/barn med behov av särskilt stöd och stimulans. {Stad}: Adult education Harvard{Författare}. (1977). Integrering i förskolan av handikappade barn/funktionshämmade barn/barn med behov av särskilt stöd och stimulans. {Stad}: Adult education Oxford{Författare}. Integrering i förskolan av handikappade barn/funktionshämmade barn/barn med behov av särskilt stöd och stimulans, Adult education, {Stad}, 1977 Vancouver{Författare}. Integrering i förskolan av handikappade barn/funktionshämmade barn/barn med behov av särskilt stöd och stimulans. {Stad}: Adult education; 1977.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Integrering i förskolan av handikappade barn/funktionshämmade barn/barn med behov av särskilt stöd och stimulansStäng |
8 |  | Makten att definiera | Pija Ekström | 2004 | | STANFORD:36105112599621 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAEkström, P. (2004). Makten att definiera. {Stad}: Special education HarvardEkström, Pija (2004). Makten att definiera. {Stad}: Special education OxfordEkström, Pija, Makten att definiera, Special education, {Stad}, 2004 VancouverEkström P. Makten att definiera. {Stad}: Special education; 2004.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Makten att definieraStäng |
9 |  | 10. Pohjoiskalottikonferenssi, Torniossa 13-15 pnä elokuuta... | | 1977 | | WISC:89107720922 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (1977). 10. Pohjoiskalottikonferenssi, Torniossa 13-15 pnä elokuuta 1976 Järjestäja : Norden-Yhdistysten Liitto yhteistyössä Tornion kaupungin kanssa. {Stad}: Adult education Harvard{Författare}. (1977). 10. Pohjoiskalottikonferenssi, Torniossa 13-15 pnä elokuuta 1976 Järjestäja : Norden-Yhdistysten Liitto yhteistyössä Tornion kaupungin kanssa. {Stad}: Adult education Oxford{Författare}. 10. Pohjoiskalottikonferenssi, Torniossa 13-15 pnä elokuuta 1976 Järjestäja : Norden-Yhdistysten Liitto yhteistyössä Tornion kaupungin kanssa, Adult education, {Stad}, 1977 Vancouver{Författare}. 10. Pohjoiskalottikonferenssi, Torniossa 13-15 pnä elokuuta 1976 Järjestäja : Norden-Yhdistysten Liitto yhteistyössä Tornion kaupungin kanssa. {Stad}: Adult education; 1977.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: 10. Pohjoiskalottikonferenssi, Torniossa 13-15 pnä elokuuta 1976 Järjestäja : Norden-Yhdistysten Liitto yhteistyössä Tornion kaupungin kanssaStäng |
| 10 |  | Mänskligheten kommer att förundras : Hilma af Klint - en b... | Julia Voss | 2021-11-02 | Hilma af Klint skapade mer än tusen målningar, skisser och... | ISBN-13:9100191957 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAVoss, J. (2021-11-02). Mänskligheten kommer att förundras : Hilma af Klint - en biografi. {Stad}: Biography & Autobiography HarvardVoss, Julia (2021-11-02). Mänskligheten kommer att förundras : Hilma af Klint - en biografi. {Stad}: Biography & Autobiography OxfordVoss, Julia, Mänskligheten kommer att förundras : Hilma af Klint - en biografi, Biography & Autobiography, {Stad}, 2021-11-02 VancouverVoss J. Mänskligheten kommer att förundras : Hilma af Klint - en biografi. {Stad}: Biography & Autobiography; 2021-11-02.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Mänskligheten kommer att förundras : Hilma af Klint - en biografiStäng |
| 11 |  | Skräckhistorier | Péter Nádas | 2025-02-05 | "Skräckhistorier" är en överraskning för den som känner... | ISBN-13:9100803073 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APANádas, P. (2025-02-05). Skräckhistorier. {Stad}: Fiction HarvardNádas, Péter (2025-02-05). Skräckhistorier. {Stad}: Fiction OxfordNádas, Péter, Skräckhistorier, Fiction, {Stad}, 2025-02-05 VancouverNádas P. Skräckhistorier. {Stad}: Fiction; 2025-02-05.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: SkräckhistorierStäng |
12 |  | Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg? | Lisa Asp Onsjö | 2006 | | STANFORD:36105122415446 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAOnsjö, L.A. (2006). Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?. {Stad}: Individualized education programs HarvardOnsjö, Lisa Asp (2006). Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?. {Stad}: Individualized education programs OxfordOnsjö, LisaAsp, Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?, Individualized education programs, {Stad}, 2006 VancouverOnsjö LA. Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?. {Stad}: Individualized education programs; 2006.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?Stäng |
13 |  | Zenit | | 1987 | | UCAL:B4952523 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (1987). Zenit. {Stad}: Socialism Harvard{Författare}. (1987). Zenit. {Stad}: Socialism Oxford{Författare}. Zenit, Socialism, {Stad}, 1987 Vancouver{Författare}. Zenit. {Stad}: Socialism; 1987.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: ZenitStäng |
14 |  | Vad är idrottandets mening? | Kjell Gustavsson | 1994 | | UCAL:B4025020 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAGustavsson, K. (1994). Vad är idrottandets mening?. {Stad}: Sports HarvardGustavsson, Kjell (1994). Vad är idrottandets mening?. {Stad}: Sports OxfordGustavsson, Kjell, Vad är idrottandets mening?, Sports, {Stad}, 1994 VancouverGustavsson K. Vad är idrottandets mening?. {Stad}: Sports; 1994.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Vad är idrottandets mening?Stäng |
15 |  | Från teknik till etik | Ea Maria Blomqvist | 2001 | | UOM:39015056193520 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABlomqvist, E.M. (2001). Från teknik till etik. {Stad}: Ecology HarvardBlomqvist, Ea Maria (2001). Från teknik till etik. {Stad}: Ecology OxfordBlomqvist, EaMaria, Från teknik till etik, Ecology, {Stad}, 2001 VancouverBlomqvist EM. Från teknik till etik. {Stad}: Ecology; 2001.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Från teknik till etikStäng |
16 |  | På väg mot en enhetlig lärarutbildning? | Ingrid Carlgren | 1992 | | STANFORD:36105016537438 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APACarlgren, I. (1992). På väg mot en enhetlig lärarutbildning?. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardCarlgren, Ingrid (1992). På väg mot en enhetlig lärarutbildning?. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordCarlgren, Ingrid, På väg mot en enhetlig lärarutbildning?, {Litteraturtyp}, {Stad}, 1992 VancouverCarlgren I. På väg mot en enhetlig lärarutbildning?. {Stad}: {Litteraturtyp}; 1992.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: På väg mot en enhetlig lärarutbildning?Stäng |
17 |  | Statistiska meddelanden | | 1986 | | MINN:31951001335981F |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (1986). Statistiska meddelanden. {Stad}: Education Harvard{Författare}. (1986). Statistiska meddelanden. {Stad}: Education Oxford{Författare}. Statistiska meddelanden, Education, {Stad}, 1986 Vancouver{Författare}. Statistiska meddelanden. {Stad}: Education; 1986.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Statistiska meddelandenStäng |
18 |  | Visuella perceptionssvårigheter i skolperspektiv | Ulla Axner | 1991 | | UCAL:B4024730 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAAxner, U. (1991). Visuella perceptionssvårigheter i skolperspektiv. {Stad}: Academic achievement HarvardAxner, Ulla (1991). Visuella perceptionssvårigheter i skolperspektiv. {Stad}: Academic achievement OxfordAxner, Ulla, Visuella perceptionssvårigheter i skolperspektiv, Academic achievement, {Stad}, 1991 VancouverAxner U. Visuella perceptionssvårigheter i skolperspektiv. {Stad}: Academic achievement; 1991.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Visuella perceptionssvårigheter i skolperspektivStäng |
19 |  | Svensk tidskrift för musikforskning | | 1978 | | UOM:39015023368064 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (1978). Svensk tidskrift för musikforskning. {Stad}: Music Harvard{Författare}. (1978). Svensk tidskrift för musikforskning. {Stad}: Music Oxford{Författare}. Svensk tidskrift för musikforskning, Music, {Stad}, 1978 Vancouver{Författare}. Svensk tidskrift för musikforskning. {Stad}: Music; 1978.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Svensk tidskrift för musikforskningStäng |
20 |  | Att leda som man lär | Arvid Leonard Treekrem | 2006 | | STANFORD:36105114844629 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APATreekrem, A.L. (2006). Att leda som man lär. {Stad}: Leadership HarvardTreekrem, Arvid Leonard (2006). Att leda som man lär. {Stad}: Leadership OxfordTreekrem, ArvidLeonard, Att leda som man lär, Leadership, {Stad}, 2006 VancouverTreekrem AL. Att leda som man lär. {Stad}: Leadership; 2006.
Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Att leda som man lärStäng |
| Libris |
| 1 | | Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik : att bygga b... | Ahlberg, Ann, 1946- | 2013 | Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik : att bygga b... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!
|
| 2 | | Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik : att bygga b... | Ahlberg, Ann, 1946- | 2015 | Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik : att bygga b... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!
|
| 3 | | Specialpedagogik, pluralism och sociala utvägar i gymnasies... | Helldin, Rolf | Array | Specialpedagogik, pluralism och sociala utvägar i gymnasies... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!
|
| 4 | | Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik [Elektronisk ... | Ahlberg, Ann | Array | Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik [Elektronisk ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!
|
| 5 | | UR Samtiden - Alla ska älska skolan | | 2012 | UR Samtiden - Alla ska älska skolan | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!
|
| 6 | | Kritikens tystnader: Bernsteins pedagogiska rekontextualiser... | Berglund, Leo, 1986- | 2020 | Kritikens tystnader: Bernsteins pedagogiska rekontextualiser... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!
|
| SwePub |
| 1 | | Specialpedagogik, pluralism och sociala utvägar i gymnasies... | Helldin, Rolf, 1944- Von Ahlefeld Nisser, Desiree Matson, Inga-Lill, 1951- Ramberg, Joacim, 1977- | | Specialpedagogik, pluralism och sociala utvägar i gymnasies... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!
|
| 2 | | Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik - att bygga b... | Ahlberg, Ann, 1946 | | Specialpedagogik i ideologi, teori och praktik - att bygga b... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!
|
| 3 | | Rousseau släppte ut barnet i naturen | Molander Beyer, Marianne, 1942 | | Rousseau släppte ut barnet i naturen | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!
|
| 4 | | Jean-Jacques Rousseau, en språkkonstnär | Molander Beyer, Marianne, 1942 | | Jean-Jacques Rousseau, en språkkonstnär | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!
|
| 5 | | Access and participation in assessment | Bagger, Anette, 1974- Raddock, Elisabeth | | Access and participation in assessment | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!
|
| 6 | | Interactions that Support Children’s Social and Emotional ... | Boström, Lena, 1960- Gidlund, Ulrika | | Interactions that Support Children’s Social and Emotional ... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!
|
