Träff | Bild | Titel | Författare (1st/rad) | Tryckt | Beskrivning | Identifiering |
---|
Google Books |
Libris |
1 |  | Relational frame theory : teori och klinisk tillämpning | Törneke, Niklas, 1953- | 2009 | Relational frame theory : teori och klinisk tillämpning | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
2 |  | 10 adımda pozitif psikoloji : [çoklu zeka uygulamalarına ... | | 2016 | 10 adımda pozitif psikoloji : [çoklu zeka uygulamalarına ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
3 |  | 12 brain/mind learning principles in action : the fieldbook ... | | c2005 | 12 brain/mind learning principles in action : the fieldbook ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
4 |  | Sambandet mellan Locus of control och depression, ångest re... | Adolfsson, Ann | 1998 | Sambandet mellan Locus of control och depression, ångest re... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
5 |  | Advances in cognitive load theory : rethinking teaching | | 2020 | Advances in cognitive load theory : rethinking teaching | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
6 |  | Advances in relational frame theory : research and applicati... | | 2013 | Advances in relational frame theory : research and applicati... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
7 |  | Advances in relational frame theory [Elektronisk resurs] res... | | [2013] | Advances in relational frame theory [Elektronisk resurs] res... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
8 |  | Religion som bevegelse : læring, kunnskap og mediering | Afdal, Geir, 1962- | cop. 2013 | Religion som bevegelse : læring, kunnskap og mediering | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
9 |  | Aktivt ledarskap i skola/förskola : arbetsbok | | 2013 | Aktivt ledarskap i skola/förskola : arbetsbok | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
10 |  | Cognitive load theory | Ashman, Greg | Array | Cognitive load theory | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
11 |  | The power of explicit teaching and direct instruction | Ashman, Greg | Array | The power of explicit teaching and direct instruction | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
12 |  | Assessment and learning [Elektronisk resurs] | | 2012 | Assessment and learning [Elektronisk resurs] | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
13 |  | Super courses : the future of teaching and learning | Bain, Ken | 2022 | Super courses : the future of teaching and learning | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
14 |  | Educate to self-regulate : empowering learners for lifelong ... | Barr, Shyam | 2024 | Educate to self-regulate : empowering learners for lifelong ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
15 |  | Learning theories simplified : ...and how to apply them to t... | Bates, Bob | 2023 | Learning theories simplified : ...and how to apply them to t... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
16 |  | Natural born learners : our incredible capacity to learn and... | Beard, Alex | Array | Natural born learners : our incredible capacity to learn and... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
17 |  | Behavior analysis and learning | | c2013 | Behavior analysis and learning | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
18 |  | Education and mind in the knowledge age | Bereiter, Carl | cop. 2002 | Education and mind in the knowledge age | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
19 |  | Jak vcÌŒyty inozemni movy? : Rozmovnyj rivenʹ za 9 1/2 tyzÌ... | Bessonov, Oleksij | 2023 | Jak vcÌŒyty inozemni movy? : Rozmovnyj rivenʹ za 9 1/2 tyzÌ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
20 |  | Learn better : mastering the skills for success in life, bus... | Boser, Ulrich | 2017 | Learn better : mastering the skills for success in life, bus... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
21 |  | Teaching change : how to develop independent thinkers using ... | Bowen, José Antonio | 2021 | Teaching change : how to develop independent thinkers using ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
22 |  | A psychoanalyst in the classroom : on the human condition of... | Britzman, Deborah P., 1952- | 2015 | A psychoanalyst in the classroom : on the human condition of... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
23 |  | The very thought of education : psychoanalysis and the impos... | Britzman, Deborah P., 1952- | ©2009 | The very thought of education : psychoanalysis and the impos... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
24 |  | Inspiring deep learning with metacognition : a guide for sec... | Burns, Nathan | [2023] | Inspiring deep learning with metacognition : a guide for sec... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
25 |  | Teaching & learning illuminated : the big ideas, illustrated... | Busch, Bradley | 2023 | Teaching & learning illuminated : the big ideas, illustrated... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
26 |  | Late-talking children : understanding delays, avoiding misdi... | Camarata, Stephen M., 1957- | [2025] | Late-talking children : understanding delays, avoiding misdi... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
27 |  | The Cambridge handbook of cognition and education | | 2019 | The Cambridge handbook of cognition and education | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
28 |  | How we learn : the surprising truth about when, where and wh... | Carey, Benedict | 2015 | How we learn : the surprising truth about when, where and wh... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
29 |  | Learning | Catania, A. Charles. | c2013 | Learning | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
30 |  | Learning and behavior | Chance, Paul | Array | Learning and behavior | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
31 |  | Classroom interaction and social learning : from theory to p... | | Array | Classroom interaction and social learning : from theory to p... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
32 |  | Cognitive and affective factors in relations to learning [El... | | 2022 | Cognitive and affective factors in relations to learning [El... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
33 |  | Neuroscience for learning and development : how to apply neu... | Collins, Stella | 2023 | Neuroscience for learning and development : how to apply neu... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
34 |  | Constructing representations to learn in science | | c2013 | Constructing representations to learn in science | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
35 |  | Ausubel's meaningful learning in action | Cottingham, Sarah | Array | Ausubel's meaningful learning in action | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
36 |  | Getting the buggers to behave | Cowley, Sue | 2014 | Getting the buggers to behave | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
37 |  | Suggestopedi : lära bättre : må bättre | Cramér, Anna, 1943- | 2011 | Suggestopedi : lära bättre : må bättre | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
38 |  | Creativity and reason in cognitive development | | 2016 | Creativity and reason in cognitive development | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
39 |  | Cultural transmission : psychological, developmental, social... | | 2009 | Cultural transmission : psychological, developmental, social... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
40 |  | Small teaching online : applying learning science in online ... | Darby, Flower | [2019] | Small teaching online : applying learning science in online ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
SwePub |
1 |  | Kognitiv personlighetsteori och behaviouristisk inlärningst... | Lundh, Lars-Gunnar | | Kognitiv personlighetsteori och behaviouristisk inlärningst... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
2 |  | Föräldrarstöd på selektiv och indikerad nivå : En samma... | Enebrink, Pia Stattin, Håkan | | Föräldrarstöd på selektiv och indikerad nivå : En samma... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
3 |  | Hemmasittare och vägen tillbaka: Insatser vid långvarig sk... | Karlberg, Martin, 1969- Friberg, Peter Sundberg Lax, Ia Palmér, Robert | | Hemmasittare och vägen tillbaka: Insatser vid långvarig sk... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
4 |  | Beware of Non-Supportive Leaders : Moderating Effects of Sup... | Blomberg, Stefan, 1967- Rosander, Michael, Associate Professor, 1965- Ståhlbom, Bengt, PhD, 1956- Lewis, Duncan, Professor | | Beware of Non-Supportive Leaders : Moderating Effects of Sup... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
5 |  | Begreppet estetiska lärprocesser som musisk-motoriska lärp... | Linge, Anna, 1964- | | Begreppet estetiska lärprocesser som musisk-motoriska lärp... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
6 |  | Non-Suicidal Self-Injury in Swedish Adolescents : Prevalence... | Zetterqvist, Maria, 1970- Svedin, Carl Göran, Professor emeritus Lundh, Lars-Gunnar, Professor Plener, Paul, Professor | | Non-Suicidal Self-Injury in Swedish Adolescents : Prevalence... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
7 |  | Caring for people and the planet : preschool children’s kn... | Borg, Farhana, 1967- Vinterek, Monika, Professor Winberg, T. Mikael, Senior lecturer Wals, Arjen E.J. Professor | | Caring for people and the planet : preschool children’s kn... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |