Träff | Bild | Titel | Författare (1st/rad) | Tryckt | Beskrivning | Identifiering |
---|
Google Books |
1 |  | Foregrounds | Ole Skovsmose | 2014-11-04 | "Foregrounds contributes to the development of theories of l... | ISBN-13:9462096538 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASkovsmose, O. (2014-11-04). Foregrounds. {Stad}: Education HarvardSkovsmose, Ole (2014-11-04). Foregrounds. {Stad}: Education OxfordSkovsmose, Ole, Foregrounds, Education, {Stad}, 2014-11-04 VancouverSkovsmose O. Foregrounds. {Stad}: Education; 2014-11-04.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: ForegroundsStäng |
2 |  | Travelling Through Education | Ole Skovsmose | 2005-01-01 | This is a personal notebook from a conceptual travel. But, i... | ISBN-13:9087903626 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASkovsmose, O. (2005-01-01). Travelling Through Education. {Stad}: Education HarvardSkovsmose, Ole (2005-01-01). Travelling Through Education. {Stad}: Education OxfordSkovsmose, Ole, Travelling Through Education, Education, {Stad}, 2005-01-01 VancouverSkovsmose O. Travelling Through Education. {Stad}: Education; 2005-01-01.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Travelling Through EducationStäng |
3 |  | Becoming a Reflective Mathematics Teacher | Alice F. Artzt | 2008 | Artzt, Armour-Thomas and Curcio supply detailed observation ... | ISBN-13:0805861939 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAArtzt, A.F., Armour-Thomas, E. & Curcio, F.R. (2008). Becoming a Reflective Mathematics Teacher. {Stad}: Education HarvardArtzt, Alice F. , Armour-Thomas, Eleanor & Curcio, Frances R. (2008). Becoming a Reflective Mathematics Teacher. {Stad}: Education OxfordArtzt, AliceF., Armour-Thomas, Eleanor & Curcio, FrancesR., Becoming a Reflective Mathematics Teacher, Education, {Stad}, 2008 VancouverArtzt AF, Armour-Thomas E, Curcio FR. Becoming a Reflective Mathematics Teacher. {Stad}: Education; 2008.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Becoming a Reflective Mathematics TeacherStäng |
4 |  | The Mathematics Teacher in the Digital Era | Alison Clark-Wilson | 2013-12-08 | This volume addresses the key issue of the initial education... | ISBN-13:9400746385 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAClark-Wilson, A., Robutti, O. & Sinclair, N. (2013-12-08). The Mathematics Teacher in the Digital Era. {Stad}: Education HarvardClark-Wilson, Alison , Robutti, Ornella & Sinclair, Nathalie (2013-12-08). The Mathematics Teacher in the Digital Era. {Stad}: Education OxfordClark-Wilson, Alison, Robutti, Ornella & Sinclair, Nathalie, The Mathematics Teacher in the Digital Era, Education, {Stad}, 2013-12-08 VancouverClark-Wilson A, Robutti O, Sinclair N. The Mathematics Teacher in the Digital Era. {Stad}: Education; 2013-12-08.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: The Mathematics Teacher in the Digital EraStäng |
5 |  | Students' and Teachers' Values, Attitudes, Feelings and Beli... | Hanna Palmér | 2017-12-04 | This contributed volume is an exciting product of the 22nd M... | ISBN-13:3319702440 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAPalmér, H. & Skott, J. (2017-12-04). Students' and Teachers' Values, Attitudes, Feelings and Beliefs in Mathematics Classrooms. {Stad}: Education HarvardPalmér, Hanna & Skott, Jeppe (2017-12-04). Students' and Teachers' Values, Attitudes, Feelings and Beliefs in Mathematics Classrooms. {Stad}: Education OxfordPalmér, Hanna & Skott, Jeppe, Students' and Teachers' Values, Attitudes, Feelings and Beliefs in Mathematics Classrooms, Education, {Stad}, 2017-12-04 VancouverPalmér H, Skott J. Students' and Teachers' Values, Attitudes, Feelings and Beliefs in Mathematics Classrooms. {Stad}: Education; 2017-12-04.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Students' and Teachers' Values, Attitudes, Feelings and Beliefs in Mathematics ClassroomsStäng |
6 |  | PISA 2012 Assessment and Analytical Framework Mathematics, R... | OECD | 2013-02-11 | This book presents the conceptual framework underlying the f... | ISBN-13:9264190511 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAOECD, (2013-02-11). PISA 2012 Assessment and Analytical Framework Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardOECD, (2013-02-11). PISA 2012 Assessment and Analytical Framework Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordOECD, , PISA 2012 Assessment and Analytical Framework Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2013-02-11 VancouverOECD . PISA 2012 Assessment and Analytical Framework Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial Literacy. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2013-02-11.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: PISA 2012 Assessment and Analytical Framework Mathematics, Reading, Science, Problem Solving and Financial LiteracyStäng |
7 |  | Conceptual and Procedural Knowledge | James Hiebert | 2013-08-21 | First Published in 1986. This book is intended for those peo... | ISBN-13:1136559833 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHiebert, J. (2013-08-21). Conceptual and Procedural Knowledge. {Stad}: Education HarvardHiebert, James (2013-08-21). Conceptual and Procedural Knowledge. {Stad}: Education OxfordHiebert, James, Conceptual and Procedural Knowledge, Education, {Stad}, 2013-08-21 VancouverHiebert J. Conceptual and Procedural Knowledge. {Stad}: Education; 2013-08-21.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Conceptual and Procedural KnowledgeStäng |
8 |  | Bystander behaviors in peer victimization | Björn Sjögren | 2020-12-16 | När elever blir utsatta för kränkningar finns ofta andra ... | ISBN-13:9179297285 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASjögren, B. (2020-12-16). Bystander behaviors in peer victimization. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardSjögren, Björn (2020-12-16). Bystander behaviors in peer victimization. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordSjögren, Björn, Bystander behaviors in peer victimization, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2020-12-16 VancouverSjögren B. Bystander behaviors in peer victimization. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2020-12-16.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Bystander behaviors in peer victimizationStäng |
9 |  | Social Constructivism as a Philosophy of Mathematics | Paul Ernest | 1998-01-01 | Extends the ideas of social constructivism to the philosophy... | ISBN-13:9780791435878 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAErnest, P. (1998-01-01). Social Constructivism as a Philosophy of Mathematics. {Stad}: Philosophy HarvardErnest, Paul (1998-01-01). Social Constructivism as a Philosophy of Mathematics. {Stad}: Philosophy OxfordErnest, Paul, Social Constructivism as a Philosophy of Mathematics, Philosophy, {Stad}, 1998-01-01 VancouverErnest P. Social Constructivism as a Philosophy of Mathematics. {Stad}: Philosophy; 1998-01-01.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Social Constructivism as a Philosophy of MathematicsStäng |
10 |  | Views and Beliefs in Mathematics Education | Benjamin Rott | 2018-12-14 | The book is made up of 21 chapters from 25 presentations at ... | ISBN-13:3030012735 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APARott, B., Törner, G., Peters-Dasdemir, J., Möller, A. & Safrudiannur, (2018-12-14). Views and Beliefs in Mathematics Education. {Stad}: Education HarvardRott, Benjamin , Törner, Günter , Peters-Dasdemir, Joyce , Möller, Anne & Safrudiannur, (2018-12-14). Views and Beliefs in Mathematics Education. {Stad}: Education OxfordRott, Benjamin, Törner, Günter, Peters-Dasdemir, Joyce, Möller, Anne & Safrudiannur, , Views and Beliefs in Mathematics Education, Education, {Stad}, 2018-12-14 VancouverRott B, Törner G, Peters-Dasdemir J, Möller A, Safrudiannur . Views and Beliefs in Mathematics Education. {Stad}: Education; 2018-12-14.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Views and Beliefs in Mathematics EducationStäng |
11 |  | Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education | Niklas Pramling | 2019-05-07 | This open access book develops a theoretical concept of teac... | ISBN-13:3030159582 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAPramling, N., Wallerstedt, C., Lagerlöf, P., Björklund, C., Kultti, A., Palmér, H., Magnusson, M., Thulin, S., Jonsson, A. & Samuelsson, I.P. (2019-05-07). Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education. {Stad}: Education HarvardPramling, Niklas , Wallerstedt, Cecilia , Lagerlöf, Pernilla , Björklund, Camilla , Kultti, Anne , Palmér, Hanna , Magnusson, Maria , Thulin, Susanne , Jonsson, Agneta & Samuelsson, Ingrid Pramling (2019-05-07). Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education. {Stad}: Education OxfordPramling, Niklas, Wallerstedt, Cecilia, Lagerlöf, Pernilla, Björklund, Camilla, Kultti, Anne, Palmér, Hanna, Magnusson, Maria, Thulin, Susanne, Jonsson, Agneta & Samuelsson, IngridPramling, Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education, Education, {Stad}, 2019-05-07 VancouverPramling N, Wallerstedt C, Lagerlöf P, Björklund C, Kultti A, Palmér H, Magnusson M, Thulin S, Jonsson A, Samuelsson IP. Play-Responsive Teaching in Early Childhood Education. {Stad}: Education; 2019-05-07.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Play-Responsive Teaching in Early Childhood EducationStäng |
12 |  | Challenges in Partially Automated Driving | Ignacio Solís Marcos | 2018-05-14 | The technological development in recent years is currently r... | ISBN-13:9176852962 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAMarcos, I.S. (2018-05-14). Challenges in Partially Automated Driving. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardMarcos, Ignacio Solís (2018-05-14). Challenges in Partially Automated Driving. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordMarcos, IgnacioSolís, Challenges in Partially Automated Driving, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2018-05-14 VancouverMarcos IS. Challenges in Partially Automated Driving. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2018-05-14.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Challenges in Partially Automated DrivingStäng |
13 |  | Investigating Mathematics Teaching | Barbara Jaworski | 2002-11-01 | Barbara Jaworski addresses a number of questions that are ce... | ISBN-13:1135716110 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAJaworski, B. (2002-11-01). Investigating Mathematics Teaching. {Stad}: Education HarvardJaworski, Barbara (2002-11-01). Investigating Mathematics Teaching. {Stad}: Education OxfordJaworski, Barbara, Investigating Mathematics Teaching, Education, {Stad}, 2002-11-01 VancouverJaworski B. Investigating Mathematics Teaching. {Stad}: Education; 2002-11-01.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Investigating Mathematics TeachingStäng |
14 |  | Interest and Engagement | Rimma Nyman | 2017 | | ISBN-13:9789173469111 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APANyman, R. (2017). Interest and Engagement. {Stad}: Junior high schools HarvardNyman, Rimma (2017). Interest and Engagement. {Stad}: Junior high schools OxfordNyman, Rimma, Interest and Engagement, Junior high schools, {Stad}, 2017 VancouverNyman R. Interest and Engagement. {Stad}: Junior high schools; 2017.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Interest and EngagementStäng |
15 |  | Mathematics Form and Function | Saunders MacLane | 2012-12-06 | This book records my efforts over the past four years to cap... | ISBN-13:1461248728 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAMacLane, S. (2012-12-06). Mathematics Form and Function. {Stad}: Mathematics HarvardMacLane, Saunders (2012-12-06). Mathematics Form and Function. {Stad}: Mathematics OxfordMacLane, Saunders, Mathematics Form and Function, Mathematics, {Stad}, 2012-12-06 VancouverMacLane S. Mathematics Form and Function. {Stad}: Mathematics; 2012-12-06.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Mathematics Form and FunctionStäng |
16 |  | Second International Handbook of Educational Change | Andy Hargreaves | 2010-08-13 | The two volumes of the second edition of the International H... | ISBN-13:9048126606 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHargreaves, A., Lieberman, A., Fullan, M. & Hopkins, D. (2010-08-13). Second International Handbook of Educational Change. {Stad}: Education HarvardHargreaves, Andy , Lieberman, Ann , Fullan, Michael & Hopkins, David (2010-08-13). Second International Handbook of Educational Change. {Stad}: Education OxfordHargreaves, Andy, Lieberman, Ann, Fullan, Michael & Hopkins, David, Second International Handbook of Educational Change, Education, {Stad}, 2010-08-13 VancouverHargreaves A, Lieberman A, Fullan M, Hopkins D. Second International Handbook of Educational Change. {Stad}: Education; 2010-08-13.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Second International Handbook of Educational ChangeStäng |
17 |  | Lärandets dynamik i arbetsplatsutvecklingsprogram | Agneta Halvarsson Lundkvist | 2019-03-08 | The thesis focuses on workplace development programmes (WPDP... | ISBN-13:9176851249 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APALundkvist, A.H. (2019-03-08). Lärandets dynamik i arbetsplatsutvecklingsprogram. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardLundkvist, Agneta Halvarsson (2019-03-08). Lärandets dynamik i arbetsplatsutvecklingsprogram. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordLundkvist, AgnetaHalvarsson, Lärandets dynamik i arbetsplatsutvecklingsprogram, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2019-03-08 VancouverLundkvist AH. Lärandets dynamik i arbetsplatsutvecklingsprogram. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2019-03-08.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Lärandets dynamik i arbetsplatsutvecklingsprogramStäng |
18 |  | The Routledge Handbook of Literacy Studies | Jennifer Rowsell | 2015-05-15 | The Routledge Handbook of Literacy Studies offers a comprehe... | ISBN-13:1317510607 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APARowsell, J. & Pahl, K. (2015-05-15). The Routledge Handbook of Literacy Studies. {Stad}: Language Arts & Disciplines HarvardRowsell, Jennifer & Pahl, Kate (2015-05-15). The Routledge Handbook of Literacy Studies. {Stad}: Language Arts & Disciplines OxfordRowsell, Jennifer & Pahl, Kate, The Routledge Handbook of Literacy Studies, Language Arts & Disciplines, {Stad}, 2015-05-15 VancouverRowsell J, Pahl K. The Routledge Handbook of Literacy Studies. {Stad}: Language Arts & Disciplines; 2015-05-15.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: The Routledge Handbook of Literacy StudiesStäng |
19 |  | A Research Companion to Principles and Standards for School ... | Jeremy Kilpatrick | 2003 | An analysis of how educational research is applied in the pr... | UOM:39015062875292 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAKilpatrick, J., Martin, W.G., Schifter, D. & Mathematics, N.C.o.T.o. (2003). A Research Companion to Principles and Standards for School Mathematics. {Stad}: Mathematics HarvardKilpatrick, Jeremy , Martin, W. Gary , Schifter, Deborah & Mathematics, National Council of Teachers of (2003). A Research Companion to Principles and Standards for School Mathematics. {Stad}: Mathematics OxfordKilpatrick, Jeremy, Martin, W.Gary, Schifter, Deborah & Mathematics, NationalCouncilofTeachersof, A Research Companion to Principles and Standards for School Mathematics, Mathematics, {Stad}, 2003 VancouverKilpatrick J, Martin WG, Schifter D, Mathematics NCoTo. A Research Companion to Principles and Standards for School Mathematics. {Stad}: Mathematics; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: A Research Companion to Principles and Standards for School MathematicsStäng |
20 |  | The Elements of Creativity and Giftedness in Mathematics | B. Sriraman | 2011-07-23 | The Elements of Creativity and Giftedness in Mathematics edi... | ISBN-13:946091439X |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASriraman, B. & Lee, K.H. (2011-07-23). The Elements of Creativity and Giftedness in Mathematics. {Stad}: Education HarvardSriraman, B. & Lee, Kyeong Hwa (2011-07-23). The Elements of Creativity and Giftedness in Mathematics. {Stad}: Education OxfordSriraman, B. & Lee, KyeongHwa, The Elements of Creativity and Giftedness in Mathematics, Education, {Stad}, 2011-07-23 VancouverSriraman B, Lee KH. The Elements of Creativity and Giftedness in Mathematics. {Stad}: Education; 2011-07-23.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: The Elements of Creativity and Giftedness in MathematicsStäng |
21 |  | Early Childhood Teachers‘ Professional Competence in Mathe... | Simone Dunekacke | 2021-09-27 | This edited volume presents cutting-edge research on the pro... | ISBN-13:1000474054 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APADunekacke, S., Jegodtka, A., Koinzer, T., Eilerts, K. & Jenßen, L. (2021-09-27). Early Childhood Teachers‘ Professional Competence in Mathematics. {Stad}: Education HarvardDunekacke, Simone , Jegodtka, Aljoscha , Koinzer, Thomas , Eilerts, Katja & Jenßen, Lars (2021-09-27). Early Childhood Teachers‘ Professional Competence in Mathematics. {Stad}: Education OxfordDunekacke, Simone, Jegodtka, Aljoscha, Koinzer, Thomas, Eilerts, Katja & Jenßen, Lars, Early Childhood Teachers‘ Professional Competence in Mathematics, Education, {Stad}, 2021-09-27 VancouverDunekacke S, Jegodtka A, Koinzer T, Eilerts K, Jenßen L. Early Childhood Teachers‘ Professional Competence in Mathematics. {Stad}: Education; 2021-09-27.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Early Childhood Teachers‘ Professional Competence in MathematicsStäng |
22 |  | Embodied Communication in Humans and Machines | Ipke Wachsmuth | 2008-09-04 | Communication is not just about the transfer of verbal infor... | ISBN-13:0199231753 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAWachsmuth, I., Lenzen, M. & Knoblich, G. (2008-09-04). Embodied Communication in Humans and Machines. {Stad}: Computers HarvardWachsmuth, Ipke , Lenzen, Manuela & Knoblich, Günther (2008-09-04). Embodied Communication in Humans and Machines. {Stad}: Computers OxfordWachsmuth, Ipke, Lenzen, Manuela & Knoblich, Günther, Embodied Communication in Humans and Machines, Computers, {Stad}, 2008-09-04 VancouverWachsmuth I, Lenzen M, Knoblich G. Embodied Communication in Humans and Machines. {Stad}: Computers; 2008-09-04.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Embodied Communication in Humans and MachinesStäng |
23 |  | Developing Research in Mathematics Education | Tommy Dreyfus | 2018 | This field-spanning book will set out the broad advances in ... | ISBN-13:9781138080270 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APADreyfus, T., Artigue, M., Potari, D., Prediger, S. & Ruthven, K. (2018). Developing Research in Mathematics Education. {Stad}: Mathematics HarvardDreyfus, Tommy , Artigue, Michèle , Potari, Despina , Prediger, Susanne & Ruthven, Kenneth (2018). Developing Research in Mathematics Education. {Stad}: Mathematics OxfordDreyfus, Tommy, Artigue, Michèle, Potari, Despina, Prediger, Susanne & Ruthven, Kenneth, Developing Research in Mathematics Education, Mathematics, {Stad}, 2018 VancouverDreyfus T, Artigue M, Potari D, Prediger S, Ruthven K. Developing Research in Mathematics Education. {Stad}: Mathematics; 2018.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Developing Research in Mathematics EducationStäng |
24 |  | Educational Assessment in the 21st Century | Claire Wyatt-Smith | 2009-08-05 | Signs of Change: Assessment Past, Present and Future Another... | ISBN-13:1402099649 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAWyatt-Smith, C. & Cumming, J. (2009-08-05). Educational Assessment in the 21st Century. {Stad}: Education HarvardWyatt-Smith, Claire & Cumming, Joy (2009-08-05). Educational Assessment in the 21st Century. {Stad}: Education OxfordWyatt-Smith, Claire & Cumming, Joy, Educational Assessment in the 21st Century, Education, {Stad}, 2009-08-05 VancouverWyatt-Smith C, Cumming J. Educational Assessment in the 21st Century. {Stad}: Education; 2009-08-05.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Educational Assessment in the 21st CenturyStäng |
25 |  | The Ultimate LEGO Book | David Pickering | 1999 | A history of the company that grew from a village carpenter'... | ISBN-13:9780789446916 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAPickering, D. (1999). The Ultimate LEGO Book. {Stad}: LEGO toys HarvardPickering, David (1999). The Ultimate LEGO Book. {Stad}: LEGO toys OxfordPickering, David, The Ultimate LEGO Book, LEGO toys, {Stad}, 1999 VancouverPickering D. The Ultimate LEGO Book. {Stad}: LEGO toys; 1999.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: The Ultimate LEGO BookStäng |
26 |  | Theorising Special Education | Catherine Clark | 2005-06-23 | The field of special needs education is well established, an... | ISBN-13:1134754779 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAClark, C., Dyson, A. & Millward, A. (2005-06-23). Theorising Special Education. {Stad}: Education HarvardClark, Catherine , Dyson, Alan & Millward, Alan (2005-06-23). Theorising Special Education. {Stad}: Education OxfordClark, Catherine, Dyson, Alan & Millward, Alan, Theorising Special Education, Education, {Stad}, 2005-06-23 VancouverClark C, Dyson A, Millward A. Theorising Special Education. {Stad}: Education; 2005-06-23.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Theorising Special EducationStäng |
27 |  | Mathematics Education in the Early Years | Tamsin Meaney | 2016-01-22 | This book presents chapters based on papers presented at the... | ISBN-13:331923935X |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAMeaney, T., Helenius, O., Johansson, M.L., Lange, T. & Wernberg, A. (2016-01-22). Mathematics Education in the Early Years. {Stad}: Education HarvardMeaney, Tamsin , Helenius, Ola , Johansson, Maria L. , Lange, Troels & Wernberg, Anna (2016-01-22). Mathematics Education in the Early Years. {Stad}: Education OxfordMeaney, Tamsin, Helenius, Ola, Johansson, MariaL., Lange, Troels & Wernberg, Anna, Mathematics Education in the Early Years, Education, {Stad}, 2016-01-22 VancouverMeaney T, Helenius O, Johansson ML, Lange T, Wernberg A. Mathematics Education in the Early Years. {Stad}: Education; 2016-01-22.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Mathematics Education in the Early YearsStäng |
28 |  | Mathematics Teachers and Their Teaching | Per-Olof Bentley | 2003 | | STANFORD:36105112669127 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABentley, P. (2003). Mathematics Teachers and Their Teaching. {Stad}: Mathematics HarvardBentley, Per-Olof (2003). Mathematics Teachers and Their Teaching. {Stad}: Mathematics OxfordBentley, Per-Olof, Mathematics Teachers and Their Teaching, Mathematics, {Stad}, 2003 VancouverBentley P. Mathematics Teachers and Their Teaching. {Stad}: Mathematics; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Mathematics Teachers and Their TeachingStäng |
29 |  | Transitions to School | Sue Dockett | 2007 | Transition to school is an important process for all involve... | ISBN-13:9780868408019 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APADockett, S. & Perry, B. (2007). Transitions to School. {Stad}: Education HarvardDockett, Sue & Perry, Bob (2007). Transitions to School. {Stad}: Education OxfordDockett, Sue & Perry, Bob, Transitions to School, Education, {Stad}, 2007 VancouverDockett S, Perry B. Transitions to School. {Stad}: Education; 2007.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Transitions to SchoolStäng |
30 |  | Euclides Vindicatus | Girolamo Saccheri | 1986 | Presents the axiom systems of non-Euclidean geometry. This b... | ISBN-13:9780828402897 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASaccheri, G. (1986). Euclides Vindicatus. {Stad}: Geometry, Non-Euclidean HarvardSaccheri, Girolamo (1986). Euclides Vindicatus. {Stad}: Geometry, Non-Euclidean OxfordSaccheri, Girolamo, Euclides Vindicatus, Geometry, Non-Euclidean, {Stad}, 1986 VancouverSaccheri G. Euclides Vindicatus. {Stad}: Geometry, Non-Euclidean; 1986.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Euclides VindicatusStäng |
31 |  | The Man Who Flattened the Earth | Mary Terrall | 2006-05-05 | Self-styled adventurer, literary wit, philosopher, and state... | ISBN-13:0226793621 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APATerrall, M. (2006-05-05). The Man Who Flattened the Earth. {Stad}: Science HarvardTerrall, Mary (2006-05-05). The Man Who Flattened the Earth. {Stad}: Science OxfordTerrall, Mary, The Man Who Flattened the Earth, Science, {Stad}, 2006-05-05 VancouverTerrall M. The Man Who Flattened the Earth. {Stad}: Science; 2006-05-05.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: The Man Who Flattened the EarthStäng |
32 |  | Mathematics Education and Language Diversity | Richard Barwell | 2015-11-25 | *THIS BOOK WILL SOON BECOME AVAILABLE AS OPEN ACCESS BOOK* T... | ISBN-13:3319145118 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABarwell, R., Clarkson, P., Halai, A., Kazima, M., Moschkovich, J., Planas, N., Setati-Phakeng, M., Valero, P. & Ubillús, M.V. (2015-11-25). Mathematics Education and Language Diversity. {Stad}: Education HarvardBarwell, Richard , Clarkson, Philip , Halai, Anjum , Kazima, Mercy , Moschkovich, Judit , Planas, Núria , Setati-Phakeng, Mamokgethi , Valero, Paola & Ubillús, Martha Villavicencio (2015-11-25). Mathematics Education and Language Diversity. {Stad}: Education OxfordBarwell, Richard, Clarkson, Philip, Halai, Anjum, Kazima, Mercy, Moschkovich, Judit, Planas, Núria, Setati-Phakeng, Mamokgethi, Valero, Paola & Ubillús, MarthaVillavicencio, Mathematics Education and Language Diversity, Education, {Stad}, 2015-11-25 VancouverBarwell R, Clarkson P, Halai A, Kazima M, Moschkovich J, Planas N, Setati-Phakeng M, Valero P, Ubillús MV. Mathematics Education and Language Diversity. {Stad}: Education; 2015-11-25.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Mathematics Education and Language DiversityStäng |
33 |  | Understanding Teacher Identity | Patrick M. Jenlink | 2021-05-08 | Understanding Teacher Identity is a collection of studies th... | ISBN-13:147585918X |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAJenlink, P.M. (2021-05-08). Understanding Teacher Identity. {Stad}: Education HarvardJenlink, Patrick M. (2021-05-08). Understanding Teacher Identity. {Stad}: Education OxfordJenlink, PatrickM., Understanding Teacher Identity, Education, {Stad}, 2021-05-08 VancouverJenlink PM. Understanding Teacher Identity. {Stad}: Education; 2021-05-08.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Understanding Teacher IdentityStäng |
34 |  | Mathematics Inside the Black Box | Dylan Wiliam | 2006 | | ISBN-13:9780708716878 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAWiliam, D. & Studies, K.C.(.E.D.o.E.a.P. (2006). Mathematics Inside the Black Box. {Stad}: Learning HarvardWiliam, Dylan & Studies, King's College (London, England). Dept. of Education and Professional (2006). Mathematics Inside the Black Box. {Stad}: Learning OxfordWiliam, Dylan & Studies, King'sCollege(London,England).Dept.ofEducationandProfessional, Mathematics Inside the Black Box, Learning, {Stad}, 2006 VancouverWiliam D, Studies KC(EDoEaP. Mathematics Inside the Black Box. {Stad}: Learning; 2006.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Mathematics Inside the Black BoxStäng |
35 |  | Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3) | Thelma Harms | 2014-11-01 | The long-anticipated new version of the internationally reco... | ISBN-13:9780807755709 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHarms, T., Clifford, R.M. & Cryer, D. (2014-11-01). Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3). {Stad}: Education HarvardHarms, Thelma , Clifford, Richard M. & Cryer, Debby (2014-11-01). Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3). {Stad}: Education OxfordHarms, Thelma, Clifford, RichardM. & Cryer, Debby, Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3), Education, {Stad}, 2014-11-01 VancouverHarms T, Clifford RM, Cryer D. Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3). {Stad}: Education; 2014-11-01.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Early Childhood Environment Rating Scale (ECERS-3)Stäng |
36 |  | Borders in Mathematics Pre-Service Teacher Education | Nenad Radakovic | 2020-05-22 | This book examines the current state of the field of mathema... | ISBN-13:3030442926 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APARadakovic, N. & Jao, L. (2020-05-22). Borders in Mathematics Pre-Service Teacher Education. {Stad}: Education HarvardRadakovic, Nenad & Jao, Limin (2020-05-22). Borders in Mathematics Pre-Service Teacher Education. {Stad}: Education OxfordRadakovic, Nenad & Jao, Limin, Borders in Mathematics Pre-Service Teacher Education, Education, {Stad}, 2020-05-22 VancouverRadakovic N, Jao L. Borders in Mathematics Pre-Service Teacher Education. {Stad}: Education; 2020-05-22.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Borders in Mathematics Pre-Service Teacher EducationStäng |
37 |  | Language, Authority, and Criticism | Suzanne Luke | 1989 | The content and form of the school curriculum have always be... | ISBN-13:9781850003656 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APALuke, S., Castell, S.D., Luke, A. & Luke, C. (1989). Language, Authority, and Criticism. {Stad}: Education HarvardLuke, Suzanne , Castell, Suzanne De , Luke, Allan & Luke, Carmen (1989). Language, Authority, and Criticism. {Stad}: Education OxfordLuke, Suzanne, Castell, SuzanneDe, Luke, Allan & Luke, Carmen, Language, Authority, and Criticism, Education, {Stad}, 1989 VancouverLuke S, Castell SD, Luke A, Luke C. Language, Authority, and Criticism. {Stad}: Education; 1989.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Language, Authority, and CriticismStäng |
38 |  | Making Sense of Negative Numbers | Cecilia Kilhamn | 2011-01-01 | | ISBN-13:9789173466981 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAKilhamn, C. (2011-01-01). Making Sense of Negative Numbers. {Stad}: Mathematics HarvardKilhamn, Cecilia (2011-01-01). Making Sense of Negative Numbers. {Stad}: Mathematics OxfordKilhamn, Cecilia, Making Sense of Negative Numbers, Mathematics, {Stad}, 2011-01-01 VancouverKilhamn C. Making Sense of Negative Numbers. {Stad}: Mathematics; 2011-01-01.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Making Sense of Negative NumbersStäng |
39 |  | Beneath the Surface | International Society for Augmentative and Alternative Communication | 2000 | | PSU:000060351036 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APACommunication, I.S.f.A.a.A. (2000). Beneath the Surface. {Stad}: Communicative disorders HarvardCommunication, International Society for Augmentative and Alternative (2000). Beneath the Surface. {Stad}: Communicative disorders OxfordCommunication, InternationalSocietyforAugmentativeandAlternative, Beneath the Surface, Communicative disorders, {Stad}, 2000 VancouverCommunication ISfAaA. Beneath the Surface. {Stad}: Communicative disorders; 2000.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Beneath the SurfaceStäng |
40 |  | Studies in Mathematics Education | Robert W. Morris | 1980 | | LCCN:81169420 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAMorris, R.W. (1980). Studies in Mathematics Education. {Stad}: Mathematics HarvardMorris, Robert W. (1980). Studies in Mathematics Education. {Stad}: Mathematics OxfordMorris, RobertW., Studies in Mathematics Education, Mathematics, {Stad}, 1980 VancouverMorris RW. Studies in Mathematics Education. {Stad}: Mathematics; 1980.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Studies in Mathematics EducationStäng |
Libris |
SwePub |