Träff | Bild | Titel | Författare (1st/rad) | Tryckt | Beskrivning | Identifiering |
---|
Google Books |
1 |  | Utmanande anpassningar | Sofia Boo | 2024-11-11 | The purpose of this thesis is to contribute knowledge on how... | ISBN-13:9180758673 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABoo, S. (2024-11-11). Utmanande anpassningar. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardBoo, Sofia (2024-11-11). Utmanande anpassningar. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordBoo, Sofia, Utmanande anpassningar, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2024-11-11 VancouverBoo S. Utmanande anpassningar. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2024-11-11.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Utmanande anpassningarStäng |
2 |  | Kunskapsbedömning : hur, vad och varför | Helena Korp | 2003 | | ISBN-13:9789185128051 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAKorp, H. (2003). Kunskapsbedömning : hur, vad och varför. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardKorp, Helena (2003). Kunskapsbedömning : hur, vad och varför. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordKorp, Helena, Kunskapsbedömning : hur, vad och varför, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2003 VancouverKorp H. Kunskapsbedömning : hur, vad och varför. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Kunskapsbedömning : hur, vad och varförStäng |
3 |  | Segregation och svensk skola | Göran Arnman | 1983 | | UCAL:B3523879 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAArnman, G. & Jönsson, I. (1983). Segregation och svensk skola. {Stad}: Discrimination in education HarvardArnman, Göran & Jönsson, Ingrid (1983). Segregation och svensk skola. {Stad}: Discrimination in education OxfordArnman, Göran & Jönsson, Ingrid, Segregation och svensk skola, Discrimination in education, {Stad}, 1983 VancouverArnman G, Jönsson I. Segregation och svensk skola. {Stad}: Discrimination in education; 1983.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Segregation och svensk skolaStäng |
4 |  | Skola för bildning | Sweden. Läroplanskommittén | 1992 | | ISBN-13:9789138131695 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APALäroplanskommittén, S. (1992). Skola för bildning. {Stad}: Education HarvardLäroplanskommittén, Sweden. (1992). Skola för bildning. {Stad}: Education OxfordLäroplanskommittén, Sweden., Skola för bildning, Education, {Stad}, 1992 VancouverLäroplanskommittén S. Skola för bildning. {Stad}: Education; 1992.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Skola för bildningStäng |
5 |  | Förskola, skola | Sverige. Förskola - Skola-kommittén | 1985 | | UCAL:B4182093 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASkola-kommittén, S.F.-. (1985). Förskola, skola. {Stad}: Education HarvardSkola-kommittén, Sverige. Förskola - (1985). Förskola, skola. {Stad}: Education OxfordSkola-kommittén, Sverige.Förskola-, Förskola, skola, Education, {Stad}, 1985 VancouverSkola-kommittén SF-. Förskola, skola. {Stad}: Education; 1985.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Förskola, skolaStäng |
6 |  | Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg? | Lisa Asp Onsjö | 2006 | | STANFORD:36105122415446 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAOnsjö, L.A. (2006). Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?. {Stad}: Individualized education programs HarvardOnsjö, Lisa Asp (2006). Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?. {Stad}: Individualized education programs OxfordOnsjö, LisaAsp, Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?, Individualized education programs, {Stad}, 2006 VancouverOnsjö LA. Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?. {Stad}: Individualized education programs; 2006.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?Stäng |
7 |  | Individualisering i ett skolsammanhang | Monika Vinterek | 2006 | | ISBN-13:9789185589005 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAVinterek, M. (2006). Individualisering i ett skolsammanhang. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardVinterek, Monika (2006). Individualisering i ett skolsammanhang. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordVinterek, Monika, Individualisering i ett skolsammanhang, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2006 VancouverVinterek M. Individualisering i ett skolsammanhang. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2006.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Individualisering i ett skolsammanhangStäng |
8 |  | Anpassning och motstånd | Monica Johansson | 2009 | | ISBN-13:9789173466578 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAJohansson, M. (2009). Anpassning och motstånd. {Stad}: Curriculum planning HarvardJohansson, Monica (2009). Anpassning och motstånd. {Stad}: Curriculum planning OxfordJohansson, Monica, Anpassning och motstånd, Curriculum planning, {Stad}, 2009 VancouverJohansson M. Anpassning och motstånd. {Stad}: Curriculum planning; 2009.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Anpassning och motståndStäng |
9 |  | Maryam och mormorsmålet | Minoo Shams | 2020-08-03 | Minoo Shams debuterar med en varm och rolig bok om vänskap,... | ISBN-13:9179753175 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAShams, M. (2020-08-03). Maryam och mormorsmålet. {Stad}: Juvenile Fiction HarvardShams, Minoo (2020-08-03). Maryam och mormorsmålet. {Stad}: Juvenile Fiction OxfordShams, Minoo, Maryam och mormorsmålet, Juvenile Fiction, {Stad}, 2020-08-03 VancouverShams M. Maryam och mormorsmålet. {Stad}: Juvenile Fiction; 2020-08-03.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Maryam och mormorsmåletStäng |
10 |  | Pedagogisk uppslagsbok | Ulf P. Lundgren | 1996 | | ISBN-13:9789177363354 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APALundgren, U.P. & Lärarförbundet, (1996). Pedagogisk uppslagsbok. {Stad}: Education HarvardLundgren, Ulf P. & Lärarförbundet, (1996). Pedagogisk uppslagsbok. {Stad}: Education OxfordLundgren, UlfP. & Lärarförbundet, , Pedagogisk uppslagsbok, Education, {Stad}, 1996 VancouverLundgren UP, Lärarförbundet . Pedagogisk uppslagsbok. {Stad}: Education; 1996.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Pedagogisk uppslagsbokStäng |
11 |  | Att lyfta matematiken | Sweden. Matematikdelegationen | 2004 | | ISBN-13:9789138222188 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAMatematikdelegationen, S. (2004). Att lyfta matematiken. {Stad}: Mathematics HarvardMatematikdelegationen, Sweden. (2004). Att lyfta matematiken. {Stad}: Mathematics OxfordMatematikdelegationen, Sweden., Att lyfta matematiken, Mathematics, {Stad}, 2004 VancouverMatematikdelegationen S. Att lyfta matematiken. {Stad}: Mathematics; 2004.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Att lyfta matematikenStäng |
12 |  | Reflektioner kring specialpedagogik | Claes Nilholm | 2007 | | ISBN-13:9789173071055 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APANilholm, C. (2007). Reflektioner kring specialpedagogik. {Stad}: Pedagogisk forskning / sao HarvardNilholm, Claes (2007). Reflektioner kring specialpedagogik. {Stad}: Pedagogisk forskning / sao OxfordNilholm, Claes, Reflektioner kring specialpedagogik, Pedagogisk forskning / sao, {Stad}, 2007 VancouverNilholm C. Reflektioner kring specialpedagogik. {Stad}: Pedagogisk forskning / sao; 2007.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Reflektioner kring specialpedagogikStäng |
13 |  | Ledarskap i klassrummet | Christer Stensmo | 1997 | Om hvordan lærere kan arbejde med at udvikle og planlægge ... | ISBN-13:9789144003290 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAStensmo, C. (1997). Ledarskap i klassrummet. {Stad}: Pedagogiskt ledarskap HarvardStensmo, Christer (1997). Ledarskap i klassrummet. {Stad}: Pedagogiskt ledarskap OxfordStensmo, Christer, Ledarskap i klassrummet, Pedagogiskt ledarskap, {Stad}, 1997 VancouverStensmo C. Ledarskap i klassrummet. {Stad}: Pedagogiskt ledarskap; 1997.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Ledarskap i klassrummetStäng |
14 |  | Specialpedagogisk forskning | Rolf Helldin | 2002 | | ISBN-13:9789189314788 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHelldin, R. (2002). Specialpedagogisk forskning. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardHelldin, Rolf (2002). Specialpedagogisk forskning. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordHelldin, Rolf, Specialpedagogisk forskning, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2002 VancouverHelldin R. Specialpedagogisk forskning. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2002.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Specialpedagogisk forskningStäng |
15 |  | Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organiseri... | Ingemar Gerrbo | 2012 | | ISBN-13:9789173467339 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAGerrbo, I. (2012). Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organisering i praktiken. {Stad}: Mainstreaming in education HarvardGerrbo, Ingemar (2012). Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organisering i praktiken. {Stad}: Mainstreaming in education OxfordGerrbo, Ingemar, Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organisering i praktiken, Mainstreaming in education, {Stad}, 2012 VancouverGerrbo I. Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organisering i praktiken. {Stad}: Mainstreaming in education; 2012.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organisering i praktikenStäng |
16 |  | Riksdagens protokoll | Sweden. Riksdagen | 1984 | | UCAL:B3858516 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APARiksdagen, S. (1984). Riksdagens protokoll. {Stad}: Sweden HarvardRiksdagen, Sweden. (1984). Riksdagens protokoll. {Stad}: Sweden OxfordRiksdagen, Sweden., Riksdagens protokoll, Sweden, {Stad}, 1984 VancouverRiksdagen S. Riksdagens protokoll. {Stad}: Sweden; 1984.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Riksdagens protokollStäng |
17 |  | Pedagogisk bedömning | Lars Lindström | 2005 | | ISBN-13:9789176565940 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APALindström, L. (2005). Pedagogisk bedömning. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardLindström, Lars (2005). Pedagogisk bedömning. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordLindström, Lars, Pedagogisk bedömning, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2005 VancouverLindström L. Pedagogisk bedömning. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2005.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Pedagogisk bedömningStäng |
18 |  | Utmärkt skolutveckling | Daniel Sundberg | 2016 | | ISBN-13:9789127141940 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASundberg, D. (2016). Utmärkt skolutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardSundberg, Daniel (2016). Utmärkt skolutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordSundberg, Daniel, Utmärkt skolutveckling, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2016 VancouverSundberg D. Utmärkt skolutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2016.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Utmärkt skolutvecklingStäng |
19 |  | Forskning i skolans vardag | Thor Egerbladh | 1998 | | ISBN-13:9789144489117 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAEgerbladh, T. & Tiller, T. (1998). Forskning i skolans vardag. {Stad}: aktionsforskning HarvardEgerbladh, Thor & Tiller, Tom (1998). Forskning i skolans vardag. {Stad}: aktionsforskning OxfordEgerbladh, Thor & Tiller, Tom, Forskning i skolans vardag, aktionsforskning, {Stad}, 1998 VancouverEgerbladh T, Tiller T. Forskning i skolans vardag. {Stad}: aktionsforskning; 1998.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Forskning i skolans vardagStäng |
20 |  | Förskolans och skolans värdegrund | | 2013 | | OCLC:1038620531 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (2013). Förskolans och skolans värdegrund. {Stad}: {Litteraturtyp} Harvard{Författare}. (2013). Förskolans och skolans värdegrund. {Stad}: {Litteraturtyp} Oxford{Författare}. Förskolans och skolans värdegrund, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2013 Vancouver{Författare}. Förskolans och skolans värdegrund. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2013.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Förskolans och skolans värdegrundStäng |
21 |  | Lärares kontakter och samverkan med föräldrar | Lars Erikson | 2009 | | ISBN-13:9789176686607 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAErikson, L. (2009). Lärares kontakter och samverkan med föräldrar. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardErikson, Lars (2009). Lärares kontakter och samverkan med föräldrar. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordErikson, Lars, Lärares kontakter och samverkan med föräldrar, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2009 VancouverErikson L. Lärares kontakter och samverkan med föräldrar. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2009.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Lärares kontakter och samverkan med föräldrarStäng |
22 |  | I den betraktades ögon | Jennie Sivenbring | 2016 | | ISBN-13:9789173468695 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASivenbring, J. (2016). I den betraktades ögon. {Stad}: Academic achievement HarvardSivenbring, Jennie (2016). I den betraktades ögon. {Stad}: Academic achievement OxfordSivenbring, Jennie, I den betraktades ögon, Academic achievement, {Stad}, 2016 VancouverSivenbring J. I den betraktades ögon. {Stad}: Academic achievement; 2016.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: I den betraktades ögonStäng |
23 |  | Forskning om lärares arbete i klassrummet | Kjell Granström | 2007 | | ISBN-13:9789185589265 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAGranström, K. (2007). Forskning om lärares arbete i klassrummet. {Stad}: lærerrolle / undersøgelse / Sverige / lærer HarvardGranström, Kjell (2007). Forskning om lärares arbete i klassrummet. {Stad}: lærerrolle / undersøgelse / Sverige / lærer OxfordGranström, Kjell, Forskning om lärares arbete i klassrummet, lærerrolle / undersøgelse / Sverige / lærer, {Stad}, 2007 VancouverGranström K. Forskning om lärares arbete i klassrummet. {Stad}: lærerrolle / undersøgelse / Sverige / lærer; 2007.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Forskning om lärares arbete i klassrummetStäng |
24 |  | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | Bengt Persson | 2003 | | ISBN-13:9789147051090 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAPersson, B. (2003). Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardPersson, Bengt (2003). Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordPersson, Bengt, Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2003 VancouverPersson B. Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskapStäng |
25 |  | Det ska ni veta! | Göran Linde | 2006 | | ISBN-13:9789144005010 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APALinde, G. (2006). Det ska ni veta!. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardLinde, Göran (2006). Det ska ni veta!. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordLinde, Göran, Det ska ni veta!, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2006 VancouverLinde G. Det ska ni veta!. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2006.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Det ska ni veta!Stäng |
26 |  | Perspektiv på en skola för alla | Jane Brodin | 2004 | | ISBN-13:9789144031804 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABrodin, J. & Lindstrand, P. (2004). Perspektiv på en skola för alla. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardBrodin, Jane & Lindstrand, Peg (2004). Perspektiv på en skola för alla. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordBrodin, Jane & Lindstrand, Peg, Perspektiv på en skola för alla, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2004 VancouverBrodin J, Lindstrand P. Perspektiv på en skola för alla. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2004.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Perspektiv på en skola för allaStäng |
27 |  | Samspel för förändring | Britta Liljegren | 2001 | Summary. | ISBN-13:9789162848682 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APALiljegren, B. (2001). Samspel för förändring. {Stad}: intervention HarvardLiljegren, Britta (2001). Samspel för förändring. {Stad}: intervention OxfordLiljegren, Britta, Samspel för förändring, intervention, {Stad}, 2001 VancouverLiljegren B. Samspel för förändring. {Stad}: intervention; 2001.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Samspel för förändringStäng |
28 |  | Pedagogisk filosofi | Christer Stensmo | 1994 | | ISBN-13:9789144379418 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAStensmo, C. (1994). Pedagogisk filosofi. {Stad}: Critical pedagogy HarvardStensmo, Christer (1994). Pedagogisk filosofi. {Stad}: Critical pedagogy OxfordStensmo, Christer, Pedagogisk filosofi, Critical pedagogy, {Stad}, 1994 VancouverStensmo C. Pedagogisk filosofi. {Stad}: Critical pedagogy; 1994.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Pedagogisk filosofiStäng |
29 |  | Grundskollärares tankar om kompetensutveckling | Ingrid Nilsson | 2006 | | ISBN-13:9789162869397 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APANilsson, I. (2006). Grundskollärares tankar om kompetensutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardNilsson, Ingrid (2006). Grundskollärares tankar om kompetensutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordNilsson, Ingrid, Grundskollärares tankar om kompetensutveckling, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2006 VancouverNilsson I. Grundskollärares tankar om kompetensutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2006.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Grundskollärares tankar om kompetensutvecklingStäng |
30 |  | Diagnos i skolan | Inga-Lill Jakobsson | 2002 | | STANFORD:36105112829424 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAJakobsson, I. & Sanderoth, I. (2002). Diagnos i skolan. {Stad}: Children with social disabilities HarvardJakobsson, Inga-Lill & Sanderoth, Ingrid (2002). Diagnos i skolan. {Stad}: Children with social disabilities OxfordJakobsson, Inga-Lill & Sanderoth, Ingrid, Diagnos i skolan, Children with social disabilities, {Stad}, 2002 VancouverJakobsson I, Sanderoth I. Diagnos i skolan. {Stad}: Children with social disabilities; 2002.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Diagnos i skolanStäng |
31 |  | Barnen och läroplanen | Kerstin Strander | 1999 | | ISBN-13:9789172051720 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAStrander, K. & Torstenson-Ed, T. (1999). Barnen och läroplanen. {Stad}: Sverige HarvardStrander, Kerstin & Torstenson-Ed, Tullie (1999). Barnen och läroplanen. {Stad}: Sverige OxfordStrander, Kerstin & Torstenson-Ed, Tullie, Barnen och läroplanen, Sverige, {Stad}, 1999 VancouverStrander K, Torstenson-Ed T. Barnen och läroplanen. {Stad}: Sverige; 1999.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Barnen och läroplanenStäng |
32 |  | Spår av teorier i praktiken | Silwa Claesson | 2007 | | ISBN-13:9789144047553 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAClaesson, S. (2007). Spår av teorier i praktiken. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardClaesson, Silwa (2007). Spår av teorier i praktiken. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordClaesson, Silwa, Spår av teorier i praktiken, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2007 VancouverClaesson S. Spår av teorier i praktiken. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2007.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Spår av teorier i praktikenStäng |
33 |  | Kobran, nallen och majjen | Staffan Selander | 2003 | | ISBN-13:9789185128037 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASelander, S. (2003). Kobran, nallen och majjen. {Stad}: Education HarvardSelander, Staffan (2003). Kobran, nallen och majjen. {Stad}: Education OxfordSelander, Staffan, Kobran, nallen och majjen, Education, {Stad}, 2003 VancouverSelander S. Kobran, nallen och majjen. {Stad}: Education; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Kobran, nallen och majjenStäng |
34 |  | När skolan gör skillnad | Sabine Gruber | 2008 | | ISBN-13:9789147084234 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAGruber, S. (2008). När skolan gör skillnad. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardGruber, Sabine (2008). När skolan gör skillnad. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordGruber, Sabine, När skolan gör skillnad, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2008 VancouverGruber S. När skolan gör skillnad. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2008.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: När skolan gör skillnadStäng |
35 |  | Normaliseringsprincipen | Bengt Nirje | 2003 | | ISBN-13:9789144020501 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APANirje, B. (2003). Normaliseringsprincipen. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardNirje, Bengt (2003). Normaliseringsprincipen. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordNirje, Bengt, Normaliseringsprincipen, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2003 VancouverNirje B. Normaliseringsprincipen. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: NormaliseringsprincipenStäng |
36 |  | Utvecklingspsykologi | Philip Hwang | 2003 | | ISBN-13:9789127085510 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHwang, P. & Nilsson, B. (2003). Utvecklingspsykologi. {Stad}: Child development HarvardHwang, Philip & Nilsson, Björn (2003). Utvecklingspsykologi. {Stad}: Child development OxfordHwang, Philip & Nilsson, Björn, Utvecklingspsykologi, Child development, {Stad}, 2003 VancouverHwang P, Nilsson B. Utvecklingspsykologi. {Stad}: Child development; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: UtvecklingspsykologiStäng |
37 |  | Nyanlända och lärande | Nihad Bunar | 2015 | Nyanlända och lärande är en forskningsbaserad antologi om... | ISBN-13:9789127142367 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABunar, N. (2015). Nyanlända och lärande. {Stad}: Bilingualism HarvardBunar, Nihad (2015). Nyanlända och lärande. {Stad}: Bilingualism OxfordBunar, Nihad, Nyanlända och lärande, Bilingualism, {Stad}, 2015 VancouverBunar N. Nyanlända och lärande. {Stad}: Bilingualism; 2015.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Nyanlända och lärandeStäng |
38 |  | Lärares tal och barns nyfikenhet | Susanne Thulin | 2011-01-01 | | ISBN-13:9789173467063 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAThulin, S. (2011-01-01). Lärares tal och barns nyfikenhet. {Stad}: Education, Preschool HarvardThulin, Susanne (2011-01-01). Lärares tal och barns nyfikenhet. {Stad}: Education, Preschool OxfordThulin, Susanne, Lärares tal och barns nyfikenhet, Education, Preschool, {Stad}, 2011-01-01 VancouverThulin S. Lärares tal och barns nyfikenhet. {Stad}: Education, Preschool; 2011-01-01.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Lärares tal och barns nyfikenhetStäng |
39 |  | Den svårfångade motivationen | Jan Blomgren | 2016 | | ISBN-13:9789173468954 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABlomgren, J. (2016). Den svårfångade motivationen. {Stad}: Computer managed instruction HarvardBlomgren, Jan (2016). Den svårfångade motivationen. {Stad}: Computer managed instruction OxfordBlomgren, Jan, Den svårfångade motivationen, Computer managed instruction, {Stad}, 2016 VancouverBlomgren J. Den svårfångade motivationen. {Stad}: Computer managed instruction; 2016.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Den svårfångade motivationenStäng |
40 |  | Förberedelse för särskildhet | Diana Berthén | 2007 | | ISBN-13:9789170631221 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABerthén, D. (2007). Förberedelse för särskildhet. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardBerthén, Diana (2007). Förberedelse för särskildhet. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordBerthén, Diana, Förberedelse för särskildhet, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2007 VancouverBerthén D. Förberedelse för särskildhet. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2007.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Förberedelse för särskildhetStäng |
Libris |
SwePub |