Träff | Bild | Titel | Författare (1st/rad) | Tryckt | Beskrivning | Identifiering |
---|
Google Books |
1 |  | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | Bengt Persson | 2003 | | ISBN-13:9789147051090 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAPersson, B. (2003). Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardPersson, Bengt (2003). Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordPersson, Bengt, Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2003 VancouverPersson B. Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskapStäng |
2 |  | Tracking Discourses | Annika Egan Sjölander | 2011-01-01 | Discourse Theory (DT) and Critical Discourse Analysis (CDA) ... | ISBN-13:9185509396 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASjölander, A.E. & Payne, J.G. (2011-01-01). Tracking Discourses. {Stad}: Social Science HarvardSjölander, Annika Egan & Payne, Jenny Gunnarsson (2011-01-01). Tracking Discourses. {Stad}: Social Science OxfordSjölander, AnnikaEgan & Payne, JennyGunnarsson, Tracking Discourses, Social Science, {Stad}, 2011-01-01 VancouverSjölander AE, Payne JG. Tracking Discourses. {Stad}: Social Science; 2011-01-01.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Tracking DiscoursesStäng |
3 |  | Makten att definiera | Pija Ekström | 2004 | | STANFORD:36105112599621 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAEkström, P. (2004). Makten att definiera. {Stad}: Special education HarvardEkström, Pija (2004). Makten att definiera. {Stad}: Special education OxfordEkström, Pija, Makten att definiera, Special education, {Stad}, 2004 VancouverEkström P. Makten att definiera. {Stad}: Special education; 2004.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Makten att definieraStäng |
4 |  | Perspektiv på specialpedagogik | Claes Nilholm | 2007 | | ISBN-13:9789144026633 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APANilholm, C. (2007). Perspektiv på specialpedagogik. {Stad}: Educational psychology HarvardNilholm, Claes (2007). Perspektiv på specialpedagogik. {Stad}: Educational psychology OxfordNilholm, Claes, Perspektiv på specialpedagogik, Educational psychology, {Stad}, 2007 VancouverNilholm C. Perspektiv på specialpedagogik. {Stad}: Educational psychology; 2007.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Perspektiv på specialpedagogikStäng |
5 |  | Nurturing Praxis | | 2008-01-01 | Nurturing Praxis offers a distinctive view of collaborative ... | ISBN-13:9087905858 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (2008-01-01). Nurturing Praxis. {Stad}: Education Harvard{Författare}. (2008-01-01). Nurturing Praxis. {Stad}: Education Oxford{Författare}. Nurturing Praxis, Education, {Stad}, 2008-01-01 Vancouver{Författare}. Nurturing Praxis. {Stad}: Education; 2008-01-01.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Nurturing PraxisStäng |
6 |  | Quality in Early Childhood Education and Care through Leader... | Line Skov Hansen | 2023-10-19 | This book provides insights in to how high quality learning ... | ISBN-13:3031394194 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHansen, L.S. & Ringsmose, C. (2023-10-19). Quality in Early Childhood Education and Care through Leadership and Organizational Learning. {Stad}: Education HarvardHansen, Line Skov & Ringsmose, Charlotte (2023-10-19). Quality in Early Childhood Education and Care through Leadership and Organizational Learning. {Stad}: Education OxfordHansen, LineSkov & Ringsmose, Charlotte, Quality in Early Childhood Education and Care through Leadership and Organizational Learning, Education, {Stad}, 2023-10-19 VancouverHansen LS, Ringsmose C. Quality in Early Childhood Education and Care through Leadership and Organizational Learning. {Stad}: Education; 2023-10-19.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Quality in Early Childhood Education and Care through Leadership and Organizational LearningStäng |
7 |  | Mellan fakticitet och projekt | Cecilia Nielsen | 2005 | | STANFORD:36105114761518 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APANielsen, C. (2005). Mellan fakticitet och projekt. {Stad}: Dyslexia HarvardNielsen, Cecilia (2005). Mellan fakticitet och projekt. {Stad}: Dyslexia OxfordNielsen, Cecilia, Mellan fakticitet och projekt, Dyslexia, {Stad}, 2005 VancouverNielsen C. Mellan fakticitet och projekt. {Stad}: Dyslexia; 2005.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Mellan fakticitet och projektStäng |
8 |  | Perspektiv på en skola för alla | Jane Brodin | 2004 | | ISBN-13:9789144031804 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABrodin, J. & Lindstrand, P. (2004). Perspektiv på en skola för alla. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardBrodin, Jane & Lindstrand, Peg (2004). Perspektiv på en skola för alla. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordBrodin, Jane & Lindstrand, Peg, Perspektiv på en skola för alla, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2004 VancouverBrodin J, Lindstrand P. Perspektiv på en skola för alla. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2004.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Perspektiv på en skola för allaStäng |
9 |  | Developing Inclusive Teacher Education | Tony Booth | 2003 | Inclusion has been adopted as an overall aim for compulsory ... | ISBN-13:9780415303170 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABooth, T., Nes, K. & Strømstad, M. (2003). Developing Inclusive Teacher Education. {Stad}: Business & Economics HarvardBooth, Tony , Nes, Kari & Strømstad, Marit (2003). Developing Inclusive Teacher Education. {Stad}: Business & Economics OxfordBooth, Tony, Nes, Kari & Strømstad, Marit, Developing Inclusive Teacher Education, Business & Economics, {Stad}, 2003 VancouverBooth T, Nes K, Strømstad M. Developing Inclusive Teacher Education. {Stad}: Business & Economics; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Developing Inclusive Teacher EducationStäng |
10 |  | Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg? | Lisa Asp Onsjö | 2006 | | STANFORD:36105122415446 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAOnsjö, L.A. (2006). Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?. {Stad}: Individualized education programs HarvardOnsjö, Lisa Asp (2006). Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?. {Stad}: Individualized education programs OxfordOnsjö, LisaAsp, Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?, Individualized education programs, {Stad}, 2006 VancouverOnsjö LA. Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?. {Stad}: Individualized education programs; 2006.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Åtgärdsprogram - dokument eller verktyg?Stäng |
11 |  | Advancing Adaptive Education: Technological Innovations for ... | Çela, Eriona | 2024-12-30 | Advancing adaptive education through technological innovatio... | 9798369382295 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAEriona, Ã., Mbu, F.M., Rao, V.N. & Philip, E. (2024-12-30). Advancing Adaptive Education: Technological Innovations for Disability Support. {Stad}: Education HarvardEriona, Çela, , Mbu, Fonkam, Mathias , Rao, Vajjhala, Narasimha & Philip, Eappen, (2024-12-30). Advancing Adaptive Education: Technological Innovations for Disability Support. {Stad}: Education OxfordEriona, Çela,, Mbu, Fonkam,Mathias, Rao, Vajjhala,Narasimha & Philip, Eappen,, Advancing Adaptive Education: Technological Innovations for Disability Support, Education, {Stad}, 2024-12-30 VancouverEriona Ã, Mbu FM, Rao VN, Philip E. Advancing Adaptive Education: Technological Innovations for Disability Support. {Stad}: Education; 2024-12-30.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Advancing Adaptive Education: Technological Innovations for Disability SupportStäng |
12 |  | Ansvar - flexibilitet - valfrihet | Marianne Dovemark | 2004 | | STANFORD:36105114741601 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APADovemark, M. (2004). Ansvar - flexibilitet - valfrihet. {Stad}: Education and state HarvardDovemark, Marianne (2004). Ansvar - flexibilitet - valfrihet. {Stad}: Education and state OxfordDovemark, Marianne, Ansvar - flexibilitet - valfrihet, Education and state, {Stad}, 2004 VancouverDovemark M. Ansvar - flexibilitet - valfrihet. {Stad}: Education and state; 2004.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Ansvar - flexibilitet - valfrihetStäng |
13 |  | Mörkrets hjärta i klassrummet | Bo Persson | 2011 | | ISBN-13:9789197889964 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAPersson, B. (2011). Mörkrets hjärta i klassrummet. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardPersson, Bo (2011). Mörkrets hjärta i klassrummet. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordPersson, Bo, Mörkrets hjärta i klassrummet, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2011 VancouverPersson B. Mörkrets hjärta i klassrummet. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2011.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Mörkrets hjärta i klassrummetStäng |
14 |  | Diversified Dimensions of Digital Media | Dr. Ajeet Kumar Maurya & DR ARUN KUMAR VERMA | 2023-08-01 | Theoretically and hypothetically the term Digital is very br... | |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAVERMA, D.A.K.M.&.D.A.K. (2023-08-01). Diversified Dimensions of Digital Media. {Stad}: Education HarvardVERMA, Dr. Ajeet Kumar Maurya & DR ARUN KUMAR (2023-08-01). Diversified Dimensions of Digital Media. {Stad}: Education OxfordVERMA, Dr.AjeetKumarMaurya&DRARUNKUMAR, Diversified Dimensions of Digital Media, Education, {Stad}, 2023-08-01 VancouverVERMA DAKM&DAK. Diversified Dimensions of Digital Media. {Stad}: Education; 2023-08-01.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Diversified Dimensions of Digital MediaStäng |
15 |  | SOU 2003:035 För den jag är | | 2006 | | ISBN-13:9789138323434 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (2006). SOU 2003:035 För den jag är. {Stad}: {Litteraturtyp} Harvard{Författare}. (2006). SOU 2003:035 För den jag är. {Stad}: {Litteraturtyp} Oxford{Författare}. SOU 2003:035 För den jag är, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2006 Vancouver{Författare}. SOU 2003:035 För den jag är. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2006.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: SOU 2003:035 För den jag ärStäng |
16 |  | Matematik ett kommunikationsämne | Ronny Ahlström | 1996 | Behandlar grundläggande matematikundervisning. Materialet t... | ISBN-13:9789188450067 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAAhlström, R. (1996). Matematik ett kommunikationsämne. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardAhlström, Ronny (1996). Matematik ett kommunikationsämne. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordAhlström, Ronny, Matematik ett kommunikationsämne, {Litteraturtyp}, {Stad}, 1996 VancouverAhlström R. Matematik ett kommunikationsämne. {Stad}: {Litteraturtyp}; 1996.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Matematik ett kommunikationsämneStäng |
17 |  | Kirre | Gunilla O. Wahlström | 2001 | | ISBN-13:9789188298546 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAWahlström, G.O. (2001). Kirre. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardWahlström, Gunilla O. (2001). Kirre. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordWahlström, GunillaO., Kirre, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2001 VancouverWahlström GO. Kirre. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2001.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: KirreStäng |
18 |  | Pedagogerna och demokratin | Lars Persson | 2010 | | ISBN-13:9789172673090 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAPersson, L. & institutionen, L.u.S. (2010). Pedagogerna och demokratin. {Stad}: Democracy HarvardPersson, Lars & institutionen, Lunds universitet. Sociologiska (2010). Pedagogerna och demokratin. {Stad}: Democracy OxfordPersson, Lars & institutionen, Lundsuniversitet.Sociologiska, Pedagogerna och demokratin, Democracy, {Stad}, 2010 VancouverPersson L, institutionen LuS. Pedagogerna och demokratin. {Stad}: Democracy; 2010.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Pedagogerna och demokratinStäng |
19 |  | Kunskapsbedömning : hur, vad och varför | Helena Korp | 2003 | | ISBN-13:9789185128051 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAKorp, H. (2003). Kunskapsbedömning : hur, vad och varför. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardKorp, Helena (2003). Kunskapsbedömning : hur, vad och varför. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordKorp, Helena, Kunskapsbedömning : hur, vad och varför, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2003 VancouverKorp H. Kunskapsbedömning : hur, vad och varför. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Kunskapsbedömning : hur, vad och varförStäng |
20 |  | Reflektioner kring specialpedagogik | Claes Nilholm | 2007 | | ISBN-13:9789173071055 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APANilholm, C. (2007). Reflektioner kring specialpedagogik. {Stad}: Pedagogisk forskning / sao HarvardNilholm, Claes (2007). Reflektioner kring specialpedagogik. {Stad}: Pedagogisk forskning / sao OxfordNilholm, Claes, Reflektioner kring specialpedagogik, Pedagogisk forskning / sao, {Stad}, 2007 VancouverNilholm C. Reflektioner kring specialpedagogik. {Stad}: Pedagogisk forskning / sao; 2007.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Reflektioner kring specialpedagogikStäng |
21 |  | Att lyfta matematiken | Sweden. Matematikdelegationen | 2004 | | ISBN-13:9789138222188 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAMatematikdelegationen, S. (2004). Att lyfta matematiken. {Stad}: Mathematics HarvardMatematikdelegationen, Sweden. (2004). Att lyfta matematiken. {Stad}: Mathematics OxfordMatematikdelegationen, Sweden., Att lyfta matematiken, Mathematics, {Stad}, 2004 VancouverMatematikdelegationen S. Att lyfta matematiken. {Stad}: Mathematics; 2004.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Att lyfta matematikenStäng |
22 |  | Politiken i krissamhället | Anders Persson | 1997 | | IND:30000060634148 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAPersson, A. (1997). Politiken i krissamhället. {Stad}: Sweden HarvardPersson, Anders (1997). Politiken i krissamhället. {Stad}: Sweden OxfordPersson, Anders, Politiken i krissamhället, Sweden, {Stad}, 1997 VancouverPersson A. Politiken i krissamhället. {Stad}: Sweden; 1997.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Politiken i krissamhälletStäng |
23 |  | Forskning om lärares arbete i klassrummet | Kjell Granström | 2007 | | ISBN-13:9789185589265 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAGranström, K. (2007). Forskning om lärares arbete i klassrummet. {Stad}: lærerrolle / undersøgelse / Sverige / lærer HarvardGranström, Kjell (2007). Forskning om lärares arbete i klassrummet. {Stad}: lærerrolle / undersøgelse / Sverige / lærer OxfordGranström, Kjell, Forskning om lärares arbete i klassrummet, lærerrolle / undersøgelse / Sverige / lærer, {Stad}, 2007 VancouverGranström K. Forskning om lärares arbete i klassrummet. {Stad}: lærerrolle / undersøgelse / Sverige / lærer; 2007.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Forskning om lärares arbete i klassrummetStäng |
24 |  | Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organiseri... | Ingemar Gerrbo | 2012 | | ISBN-13:9789173467339 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAGerrbo, I. (2012). Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organisering i praktiken. {Stad}: Mainstreaming in education HarvardGerrbo, Ingemar (2012). Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organisering i praktiken. {Stad}: Mainstreaming in education OxfordGerrbo, Ingemar, Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organisering i praktiken, Mainstreaming in education, {Stad}, 2012 VancouverGerrbo I. Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organisering i praktiken. {Stad}: Mainstreaming in education; 2012.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Idén om en skola för alla och specialpedagogisk organisering i praktikenStäng |
25 |  | Annorlunda land | Roland S. Persson | 1997-01-01 | | ISBN-13:9789121147139 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAPersson, R.S. (1997-01-01). Annorlunda land. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardPersson, Roland S. (1997-01-01). Annorlunda land. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordPersson, RolandS., Annorlunda land, {Litteraturtyp}, {Stad}, 1997-01-01 VancouverPersson RS. Annorlunda land. {Stad}: {Litteraturtyp}; 1997-01-01.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Annorlunda landStäng |
26 |  | Utvecklingspsykologi | Philip Hwang | 2003 | | ISBN-13:9789127085510 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHwang, P. & Nilsson, B. (2003). Utvecklingspsykologi. {Stad}: Child development HarvardHwang, Philip & Nilsson, Björn (2003). Utvecklingspsykologi. {Stad}: Child development OxfordHwang, Philip & Nilsson, Björn, Utvecklingspsykologi, Child development, {Stad}, 2003 VancouverHwang P, Nilsson B. Utvecklingspsykologi. {Stad}: Child development; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: UtvecklingspsykologiStäng |
27 |  | Perspektivmöten i skola och handledning | Christel Sundqvist | 2012 | | ISBN-13:9789517656580 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASundqvist, C. (2012). Perspektivmöten i skola och handledning. {Stad}: Special education HarvardSundqvist, Christel (2012). Perspektivmöten i skola och handledning. {Stad}: Special education OxfordSundqvist, Christel, Perspektivmöten i skola och handledning, Special education, {Stad}, 2012 VancouverSundqvist C. Perspektivmöten i skola och handledning. {Stad}: Special education; 2012.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Perspektivmöten i skola och handledningStäng |
28 |  | Att arbeta med särskilt stöd : några perspektiv. | Sverige. Statens skolverk | 2000 | | ISBN-13:9789189314702 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAskolverk, S.S. (2000). Att arbeta med särskilt stöd : några perspektiv.. {Stad}: {Litteraturtyp} Harvardskolverk, Sverige. Statens (2000). Att arbeta med särskilt stöd : några perspektiv.. {Stad}: {Litteraturtyp} Oxfordskolverk, Sverige.Statens, Att arbeta med särskilt stöd : några perspektiv., {Litteraturtyp}, {Stad}, 2000 Vancouverskolverk SS. Att arbeta med särskilt stöd : några perspektiv.. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2000.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Att arbeta med särskilt stöd : några perspektiv.Stäng |
29 |  | Extremfall, stjärnelever och verktygsskramlare : en diskurs... | Camilla Björk-Åman | 2013 | | ISBN-13:9789517657051 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABjörk-Åman, C. (2013). Extremfall, stjärnelever och verktygsskramlare : en diskursanalytisk studie av lärares tal om studerande som behöver särskilt stöd. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardBjörk-Åman, Camilla (2013). Extremfall, stjärnelever och verktygsskramlare : en diskursanalytisk studie av lärares tal om studerande som behöver särskilt stöd. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordBjörk-Åman, Camilla, Extremfall, stjärnelever och verktygsskramlare : en diskursanalytisk studie av lärares tal om studerande som behöver särskilt stöd, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2013 VancouverBjörk-Åman C. Extremfall, stjärnelever och verktygsskramlare : en diskursanalytisk studie av lärares tal om studerande som behöver särskilt stöd. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2013.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Extremfall, stjärnelever och verktygsskramlare : en diskursanalytisk studie av lärares tal om studerande som behöver särskilt stödStäng |
30 |  | Aktionsforskning i praktiken | Karin Rönnerman | 2004 | | ISBN-13:9789144034195 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APARönnerman, K. (2004). Aktionsforskning i praktiken. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardRönnerman, Karin (2004). Aktionsforskning i praktiken. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordRönnerman, Karin, Aktionsforskning i praktiken, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2004 VancouverRönnerman K. Aktionsforskning i praktiken. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2004.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Aktionsforskning i praktikenStäng |
31 |  | Skolutvecklingens många ansikten | Gunnar Berg | 2003 | | ISBN-13:9789185128150 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABerg, G. & Scherp, H. (2003). Skolutvecklingens många ansikten. {Stad}: Education HarvardBerg, Gunnar & Scherp, Hans-Åke (2003). Skolutvecklingens många ansikten. {Stad}: Education OxfordBerg, Gunnar & Scherp, Hans-Åke, Skolutvecklingens många ansikten, Education, {Stad}, 2003 VancouverBerg G, Scherp H. Skolutvecklingens många ansikten. {Stad}: Education; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Skolutvecklingens många ansiktenStäng |
32 |  | Storyline i praktiken : djurparken | Eva Gustafsson Marsh | 2005 | | ISBN-13:9789188298782 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAMarsh, E.G. & Lundin, Y. (2005). Storyline i praktiken : djurparken. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardMarsh, Eva Gustafsson & Lundin, Ylva (2005). Storyline i praktiken : djurparken. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordMarsh, EvaGustafsson & Lundin, Ylva, Storyline i praktiken : djurparken, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2005 VancouverMarsh EG, Lundin Y. Storyline i praktiken : djurparken. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2005.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Storyline i praktiken : djurparkenStäng |
33 |  | Kobran, nallen och majjen | Staffan Selander | 2003 | | ISBN-13:9789185128037 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASelander, S. (2003). Kobran, nallen och majjen. {Stad}: Education HarvardSelander, Staffan (2003). Kobran, nallen och majjen. {Stad}: Education OxfordSelander, Staffan, Kobran, nallen och majjen, Education, {Stad}, 2003 VancouverSelander S. Kobran, nallen och majjen. {Stad}: Education; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Kobran, nallen och majjenStäng |
34 |  | Specialpedagogisk forskning | Rolf Helldin | 2002 | | ISBN-13:9789189314788 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHelldin, R. (2002). Specialpedagogisk forskning. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardHelldin, Rolf (2002). Specialpedagogisk forskning. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordHelldin, Rolf, Specialpedagogisk forskning, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2002 VancouverHelldin R. Specialpedagogisk forskning. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2002.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Specialpedagogisk forskningStäng |
35 |  | Grundskollärares tankar om kompetensutveckling | Ingrid Nilsson | 2006 | | ISBN-13:9789162869397 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APANilsson, I. (2006). Grundskollärares tankar om kompetensutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardNilsson, Ingrid (2006). Grundskollärares tankar om kompetensutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordNilsson, Ingrid, Grundskollärares tankar om kompetensutveckling, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2006 VancouverNilsson I. Grundskollärares tankar om kompetensutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2006.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Grundskollärares tankar om kompetensutvecklingStäng |
36 |  | När skolan gör skillnad | Sabine Gruber | 2008 | | ISBN-13:9789147084234 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAGruber, S. (2008). När skolan gör skillnad. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardGruber, Sabine (2008). När skolan gör skillnad. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordGruber, Sabine, När skolan gör skillnad, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2008 VancouverGruber S. När skolan gör skillnad. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2008.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: När skolan gör skillnadStäng |
37 |  | Anpassning och motstånd | Monica Johansson | 2009 | | ISBN-13:9789173466578 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAJohansson, M. (2009). Anpassning och motstånd. {Stad}: Curriculum planning HarvardJohansson, Monica (2009). Anpassning och motstånd. {Stad}: Curriculum planning OxfordJohansson, Monica, Anpassning och motstånd, Curriculum planning, {Stad}, 2009 VancouverJohansson M. Anpassning och motstånd. {Stad}: Curriculum planning; 2009.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Anpassning och motståndStäng |
38 |  | Reflektion och praktik i läraryrket | Göran Strömqvist | 2007 | | ISBN-13:9789144017860 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAStrömqvist, G. (2007). Reflektion och praktik i läraryrket. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardStrömqvist, Göran (2007). Reflektion och praktik i läraryrket. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordStrömqvist, Göran, Reflektion och praktik i läraryrket, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2007 VancouverStrömqvist G. Reflektion och praktik i läraryrket. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2007.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Reflektion och praktik i läraryrketStäng |
39 |  | Att lära för livet | Sverige Skolverket | 2004 | | ISBN-13:9789185009602 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASkolverket, S. (2004). Att lära för livet. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardSkolverket, Sverige (2004). Att lära för livet. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordSkolverket, Sverige, Att lära för livet, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2004 VancouverSkolverket S. Att lära för livet. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2004.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Att lära för livetStäng |
40 |  | Att förstå skolan : en teori om skolan som institution och... | Gunnar Berg | 2003 | | ISBN-13:9789144031200 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABerg, G. (2003). Att förstå skolan : en teori om skolan som institution och skolor som organisationer. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardBerg, Gunnar (2003). Att förstå skolan : en teori om skolan som institution och skolor som organisationer. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordBerg, Gunnar, Att förstå skolan : en teori om skolan som institution och skolor som organisationer, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2003 VancouverBerg G. Att förstå skolan : en teori om skolan som institution och skolor som organisationer. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Att förstå skolan : en teori om skolan som institution och skolor som organisationerStäng |
Libris |
1 |  | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | Persson, Bengt, 1949- | Array | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
2 |  | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | Persson, Bengt, 1949- | cop. 2001 | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
3 |  | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | Persson, Bengt, 1949- | 2013 | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
4 |  | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap [Elektronisk... | Persson, Bengt, 1949- | 2008 | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap [Elektronisk... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
5 |  | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap [Elektronisk... | Persson, Bengt, 1949- . | 2014 | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap [Elektronisk... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
6 |  | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap [Elektronisk... | Persson, Bengt, 1949- . | 2019 | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap [Elektronisk... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
7 |  | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | Persson, Bengt, 1949- | 2008 | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
8 |  | Elevers olikheter : och specialpedagogisk kunskap [Ljuduppta... | Persson, Bengt | 2004 | Elevers olikheter : och specialpedagogisk kunskap [Ljuduppta... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
9 |  | Specialpedagogik i praktiken : stöd och inspiration för lÃ... | Helin Henriksson, Eva, 1963- | Array | Specialpedagogik i praktiken : stöd och inspiration för lÃ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
SwePub |
1 |  | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | Persson, Bengt | | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
2 |  | Elevers olikheter och svensk utbildningspolitik | Persson, Bengt Barow, Thomas | | Elevers olikheter och svensk utbildningspolitik | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
3 |  | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap, 2. uppl | Persson, Bengt | | Elevers olikheter och specialpedagogisk kunskap, 2. uppl | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
4 |  | Completed PhD. Inte bara musik. : Om elevers positionerande ... | Persson, Mikael, 1975- | | Completed PhD. Inte bara musik. : Om elevers positionerande ... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |