Träff | Bild | Titel | Författare (1st/rad) | Tryckt | Beskrivning | Identifiering |
---|
Google Books |
1 |  | Läsfärdigheter i Norden | | 2007 | Læsning og læsefærdigheder i Norden. | ISBN-13:9289314796 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (2007). Läsfärdigheter i Norden. {Stad}: Norden Harvard{Författare}. (2007). Läsfärdigheter i Norden. {Stad}: Norden Oxford{Författare}. Läsfärdigheter i Norden, Norden, {Stad}, 2007 Vancouver{Författare}. Läsfärdigheter i Norden. {Stad}: Norden; 2007.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Läsfärdigheter i NordenStäng |
2 |  | Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling | Göran Linde | 2011 | | ISBN-13:9174371118 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APALinde, G., Naeslund, L. & Sundblad, B. (2011). Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardLinde, Göran , Naeslund, Lars & Sundblad, Bo (2011). Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordLinde, Göran, Naeslund, Lars & Sundblad, Bo, Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2011 VancouverLinde G, Naeslund L, Sundblad B. Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutveckling. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2011.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Resultatuppföljning, läskvalitet och skolutvecklingStäng |
3 |  | Utmana, utforska, utveckla! | Caroline Liberg | 2010 | | ISBN-13:9789144055909 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APALiberg, C., Geijerstam, .a. & Folkeryd, J.W. (2010). Utmana, utforska, utveckla!. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardLiberg, Caroline , Geijerstam, Åsa af & Folkeryd, Jenny Wiksten (2010). Utmana, utforska, utveckla!. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordLiberg, Caroline, Geijerstam, Åsaaf & Folkeryd, JennyWiksten, Utmana, utforska, utveckla!, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2010 VancouverLiberg C, Geijerstam a, Folkeryd JW. Utmana, utforska, utveckla!. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2010.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Utmana, utforska, utveckla!Stäng |
4 |  | Möten med mening | Karin L. Eriksson | 2016-09-30 | I Möten med mening belyser en grupp forskare ämnesdidaktis... | ISBN-13:9188168336 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAEriksson, K.L. (2016-09-30). Möten med mening. {Stad}: Education HarvardEriksson, Karin L. (2016-09-30). Möten med mening. {Stad}: Education OxfordEriksson, KarinL., Möten med mening, Education, {Stad}, 2016-09-30 VancouverEriksson KL. Möten med mening. {Stad}: Education; 2016-09-30.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Möten med meningStäng |
5 |  | Memory, Mind and Language | Hans Götzsche | 2020-05-15 | Memory, Mind and Language celebrates the 30th anniversary of... | ISBN-13:1527551458 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAGötzsche, H. (2020-05-15). Memory, Mind and Language. {Stad}: Language Arts & Disciplines HarvardGötzsche, Hans (2020-05-15). Memory, Mind and Language. {Stad}: Language Arts & Disciplines OxfordGötzsche, Hans, Memory, Mind and Language, Language Arts & Disciplines, {Stad}, 2020-05-15 VancouverGötzsche H. Memory, Mind and Language. {Stad}: Language Arts & Disciplines; 2020-05-15.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Memory, Mind and LanguageStäng |
6 |  | Modersmål och fadersarv | Jan Thavenius | 1982 | | ISBN-13:9789176960127 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAThavenius, J. (1982). Modersmål och fadersarv. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardThavenius, Jan (1982). Modersmål och fadersarv. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordThavenius, Jan, Modersmål och fadersarv, {Litteraturtyp}, {Stad}, 1982 VancouverThavenius J. Modersmål och fadersarv. {Stad}: {Litteraturtyp}; 1982.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Modersmål och fadersarvStäng |
7 |  | Tekstkompetence : rapport fra Forskningskonference i Nordisk... | | 2001 | | ISBN-13:9789289306812 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (2001). Tekstkompetence : rapport fra Forskningskonference i Nordisk netværk for tekst-- og litteraturpædagogik.. {Stad}: Literacy Harvard{Författare}. (2001). Tekstkompetence : rapport fra Forskningskonference i Nordisk netværk for tekst-- og litteraturpædagogik.. {Stad}: Literacy Oxford{Författare}. Tekstkompetence : rapport fra Forskningskonference i Nordisk netværk for tekst-- og litteraturpædagogik., Literacy, {Stad}, 2001 Vancouver{Författare}. Tekstkompetence : rapport fra Forskningskonference i Nordisk netværk for tekst-- og litteraturpædagogik.. {Stad}: Literacy; 2001.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Tekstkompetence : rapport fra Forskningskonference i Nordisk netværk for tekst-- og litteraturpædagogik.Stäng |
8 |  | Svensklärares skrivdidaktiska kunskapsbildning | Helen Winzell | 2016-03-15 | The teaching of writing is a central task for teachers of Sw... | ISBN-13:9176857883 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAWinzell, H. (2016-03-15). Svensklärares skrivdidaktiska kunskapsbildning. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardWinzell, Helen (2016-03-15). Svensklärares skrivdidaktiska kunskapsbildning. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordWinzell, Helen, Svensklärares skrivdidaktiska kunskapsbildning, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2016-03-15 VancouverWinzell H. Svensklärares skrivdidaktiska kunskapsbildning. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2016-03-15.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Svensklärares skrivdidaktiska kunskapsbildningStäng |
9 |  | Language Contacts at the Crossroads of Disciplines | Lea Meriläinen | 2015-01-12 | This volume offers a cross-disciplinary insight into languag... | ISBN-13:1443873489 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAMeriläinen, L., Paulasto, H. & Riionheimo, H. (2015-01-12). Language Contacts at the Crossroads of Disciplines. {Stad}: Language Arts & Disciplines HarvardMeriläinen, Lea , Paulasto, Heli & Riionheimo, Helka (2015-01-12). Language Contacts at the Crossroads of Disciplines. {Stad}: Language Arts & Disciplines OxfordMeriläinen, Lea, Paulasto, Heli & Riionheimo, Helka, Language Contacts at the Crossroads of Disciplines, Language Arts & Disciplines, {Stad}, 2015-01-12 VancouverMeriläinen L, Paulasto H, Riionheimo H. Language Contacts at the Crossroads of Disciplines. {Stad}: Language Arts & Disciplines; 2015-01-12.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Language Contacts at the Crossroads of DisciplinesStäng |
10 |  | Exploring the Landscape of Scientific Literacy | Cedric Linder | 2010-10-04 | Scientific literacy is part of national science education cu... | ISBN-13:113691174X |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APALinder, C., Östman, L., Roberts, D.A., Wickman, P., Ericksen, G. & MacKinnon, A. (2010-10-04). Exploring the Landscape of Scientific Literacy. {Stad}: Education HarvardLinder, Cedric , Östman, Leif , Roberts, Douglas A. , Wickman, Per-Olof , Ericksen, Gaalen & MacKinnon, Allan (2010-10-04). Exploring the Landscape of Scientific Literacy. {Stad}: Education OxfordLinder, Cedric, Östman, Leif, Roberts, DouglasA., Wickman, Per-Olof, Ericksen, Gaalen & MacKinnon, Allan, Exploring the Landscape of Scientific Literacy, Education, {Stad}, 2010-10-04 VancouverLinder C, Östman L, Roberts DA, Wickman P, Ericksen G, MacKinnon A. Exploring the Landscape of Scientific Literacy. {Stad}: Education; 2010-10-04.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Exploring the Landscape of Scientific LiteracyStäng |
11 |  | Gender Across Languages | Marlis Hellinger | 2003-04-10 | This is the third of a three-volume comprehensive reference ... | ISBN-13:9027296812 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHellinger, M. & Bußmann, H. (2003-04-10). Gender Across Languages. {Stad}: Language Arts & Disciplines HarvardHellinger, Marlis & Bußmann, Hadumod (2003-04-10). Gender Across Languages. {Stad}: Language Arts & Disciplines OxfordHellinger, Marlis & Bußmann, Hadumod, Gender Across Languages, Language Arts & Disciplines, {Stad}, 2003-04-10 VancouverHellinger M, Bußmann H. Gender Across Languages. {Stad}: Language Arts & Disciplines; 2003-04-10.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Gender Across LanguagesStäng |
12 |  | Language and Gender Across Contexts | Anne Pauwels | 1994 | | STANFORD:36105016998242 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAPauwels, A. & Winter, J. (1994). Language and Gender Across Contexts. {Stad}: Second language acquisition HarvardPauwels, Anne & Winter, Joanne (1994). Language and Gender Across Contexts. {Stad}: Second language acquisition OxfordPauwels, Anne & Winter, Joanne, Language and Gender Across Contexts, Second language acquisition, {Stad}, 1994 VancouverPauwels A, Winter J. Language and Gender Across Contexts. {Stad}: Second language acquisition; 1994.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Language and Gender Across ContextsStäng |
13 |  | Nordlyd | | 1995 | | STANFORD:36105017889879 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (1995). Nordlyd. {Stad}: Philology Harvard{Författare}. (1995). Nordlyd. {Stad}: Philology Oxford{Författare}. Nordlyd, Philology, {Stad}, 1995 Vancouver{Författare}. Nordlyd. {Stad}: Philology; 1995.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: NordlydStäng |
14 |  | Children's Language | Gina Conti-Ramsden | 2014-02-04 | This volume presents current research findings on vital issu... | ISBN-13:1317784243 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAConti-Ramsden, G. & Snow, C.E. (2014-02-04). Children's Language. {Stad}: Language Arts & Disciplines HarvardConti-Ramsden, Gina & Snow, Catherine E. (2014-02-04). Children's Language. {Stad}: Language Arts & Disciplines OxfordConti-Ramsden, Gina & Snow, CatherineE., Children's Language, Language Arts & Disciplines, {Stad}, 2014-02-04 VancouverConti-Ramsden G, Snow CE. Children's Language. {Stad}: Language Arts & Disciplines; 2014-02-04.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Children's LanguageStäng |
15 |  | Social Media | Marlynn M. Griffin | 2021-09-01 | Social media is a multi-faceted tool that has been used by e... | ISBN-13:1648026575 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAGriffin, M.M. & Zinskie, C. (2021-09-01). Social Media. {Stad}: Education HarvardGriffin, Marlynn M. & Zinskie, Cordelia (2021-09-01). Social Media. {Stad}: Education OxfordGriffin, MarlynnM. & Zinskie, Cordelia, Social Media, Education, {Stad}, 2021-09-01 VancouverGriffin MM, Zinskie C. Social Media. {Stad}: Education; 2021-09-01.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Social MediaStäng |
16 |  | Svensk psykologisk bibliografi | | 1991 | | MINN:31951P00089067Q |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (1991). Svensk psykologisk bibliografi. {Stad}: Psychology Harvard{Författare}. (1991). Svensk psykologisk bibliografi. {Stad}: Psychology Oxford{Författare}. Svensk psykologisk bibliografi, Psychology, {Stad}, 1991 Vancouver{Författare}. Svensk psykologisk bibliografi. {Stad}: Psychology; 1991.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Svensk psykologisk bibliografiStäng |
17 |  | Att bygga ett skolväsende | Johannes Westberg | 2014-12-05 | Vilka var drivkrafterna bakom den avgörande förändring so... | ISBN-13:9187675374 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAWestberg, J. (2014-12-05). Att bygga ett skolväsende. {Stad}: Education HarvardWestberg, Johannes (2014-12-05). Att bygga ett skolväsende. {Stad}: Education OxfordWestberg, Johannes, Att bygga ett skolväsende, Education, {Stad}, 2014-12-05 VancouverWestberg J. Att bygga ett skolväsende. {Stad}: Education; 2014-12-05.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Att bygga ett skolväsendeStäng |
18 |  | Lära för skrivundervisning | Helen Winzell | 2018-11-26 | Syftet med avhandlingen är att undersöka hur och under vil... | ISBN-13:9176851796 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAWinzell, H. (2018-11-26). Lära för skrivundervisning. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardWinzell, Helen (2018-11-26). Lära för skrivundervisning. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordWinzell, Helen, Lära för skrivundervisning, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2018-11-26 VancouverWinzell H. Lära för skrivundervisning. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2018-11-26.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Lära för skrivundervisningStäng |
19 |  | Romanistiken i Sverige | Elisabeth Bladh | 2020-04-29 | De romanska språken är de indoeuropeiska språk som utveck... | ISBN-13:9179630073 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABladh, E. & Romeborn, A. (2020-04-29). Romanistiken i Sverige. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardBladh, Elisabeth & Romeborn, Andreas (2020-04-29). Romanistiken i Sverige. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordBladh, Elisabeth & Romeborn, Andreas, Romanistiken i Sverige, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2020-04-29 VancouverBladh E, Romeborn A. Romanistiken i Sverige. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2020-04-29.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Romanistiken i SverigeStäng |
20 |  | Språk och stil | | 2001 | | STANFORD:36105113688779 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (2001). Språk och stil. {Stad}: Swedish philology Harvard{Författare}. (2001). Språk och stil. {Stad}: Swedish philology Oxford{Författare}. Språk och stil, Swedish philology, {Stad}, 2001 Vancouver{Författare}. Språk och stil. {Stad}: Swedish philology; 2001.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Språk och stilStäng |
21 |  | Reports from Uppsala University Department of Linguistics | | 1997 | | STANFORD:36105121732528 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (1997). Reports from Uppsala University Department of Linguistics. {Stad}: Linguistics Harvard{Författare}. (1997). Reports from Uppsala University Department of Linguistics. {Stad}: Linguistics Oxford{Författare}. Reports from Uppsala University Department of Linguistics, Linguistics, {Stad}, 1997 Vancouver{Författare}. Reports from Uppsala University Department of Linguistics. {Stad}: Linguistics; 1997.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Reports from Uppsala University Department of LinguisticsStäng |
22 |  | Arkiv för nordisk filologi | | 2003 | | STANFORD:36105122309557 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (2003). Arkiv för nordisk filologi. {Stad}: Scandinavian philology Harvard{Författare}. (2003). Arkiv för nordisk filologi. {Stad}: Scandinavian philology Oxford{Författare}. Arkiv för nordisk filologi, Scandinavian philology, {Stad}, 2003 Vancouver{Författare}. Arkiv för nordisk filologi. {Stad}: Scandinavian philology; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Arkiv för nordisk filologiStäng |
23 |  | Seminarieserien. Sådan Lærer Børn at Læs | Caroline Liberg | 2009 | Om de almene principper for læse- og skriveundervisning i f... | ISBN-13:9788702078022 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APALiberg, C. (2009). Seminarieserien. Sådan Lærer Børn at Læs. {Stad}: børn HarvardLiberg, Caroline (2009). Seminarieserien. Sådan Lærer Børn at Læs. {Stad}: børn OxfordLiberg, Caroline, Seminarieserien. Sådan Lærer Børn at Læs, børn, {Stad}, 2009 VancouverLiberg C. Seminarieserien. Sådan Lærer Børn at Læs. {Stad}: børn; 2009.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Seminarieserien. Sådan Lærer Børn at LæsStäng |
24 |  | Disinformation in Open Online Media | Max van Duijn | 2020-10-20 | Chapters “Identifying Political Sentiments on YouTube: A S... | ISBN-13:3030618412 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APADuijn, M.v., Preuss, M., Spaiser, V., Takes, F. & Verberne, S. (2020-10-20). Disinformation in Open Online Media. {Stad}: Computers HarvardDuijn, Max van , Preuss, Mike , Spaiser, Viktoria , Takes, Frank & Verberne, Suzan (2020-10-20). Disinformation in Open Online Media. {Stad}: Computers OxfordDuijn, Maxvan, Preuss, Mike, Spaiser, Viktoria, Takes, Frank & Verberne, Suzan, Disinformation in Open Online Media, Computers, {Stad}, 2020-10-20 VancouverDuijn Mv, Preuss M, Spaiser V, Takes F, Verberne S. Disinformation in Open Online Media. {Stad}: Computers; 2020-10-20.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Disinformation in Open Online MediaStäng |
25 |  | Science Education Research and Practice in Europe | Doris Jorde | 2012-12-17 | Each volume in the 7-volume series The World of Science Educ... | ISBN-13:9460919006 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAJorde, D. & Dillon, J. (2012-12-17). Science Education Research and Practice in Europe. {Stad}: Education HarvardJorde, Doris & Dillon, Justin (2012-12-17). Science Education Research and Practice in Europe. {Stad}: Education OxfordJorde, Doris & Dillon, Justin, Science Education Research and Practice in Europe, Education, {Stad}, 2012-12-17 VancouverJorde D, Dillon J. Science Education Research and Practice in Europe. {Stad}: Education; 2012-12-17.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Science Education Research and Practice in EuropeStäng |
26 |  | Perspektiven der Soziolinguistik | Ulrich Ammon | 2006 | | ISBN-13:9783484604841 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAAmmon, U. (2006). Perspektiven der Soziolinguistik. {Stad}: Sociolinguistics HarvardAmmon, Ulrich (2006). Perspektiven der Soziolinguistik. {Stad}: Sociolinguistics OxfordAmmon, Ulrich, Perspektiven der Soziolinguistik, Sociolinguistics, {Stad}, 2006 VancouverAmmon U. Perspektiven der Soziolinguistik. {Stad}: Sociolinguistics; 2006.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Perspektiven der SoziolinguistikStäng |
27 |  | Svensk bokförteckning | | 1989 | | UOM:39015065358296 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (1989). Svensk bokförteckning. {Stad}: Sweden Harvard{Författare}. (1989). Svensk bokförteckning. {Stad}: Sweden Oxford{Författare}. Svensk bokförteckning, Sweden, {Stad}, 1989 Vancouver{Författare}. Svensk bokförteckning. {Stad}: Sweden; 1989.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Svensk bokförteckningStäng |
28 |  | Mellan fakticitet och projekt | Cecilia Nielsen | 2005 | | STANFORD:36105114761518 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APANielsen, C. (2005). Mellan fakticitet och projekt. {Stad}: Dyslexia HarvardNielsen, Cecilia (2005). Mellan fakticitet och projekt. {Stad}: Dyslexia OxfordNielsen, Cecilia, Mellan fakticitet och projekt, Dyslexia, {Stad}, 2005 VancouverNielsen C. Mellan fakticitet och projekt. {Stad}: Dyslexia; 2005.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Mellan fakticitet och projektStäng |
29 |  | En ny sits | Eva Heggestad | 2008 | | ISBN-13:9789155472214 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHeggestad, E. (2008). En ny sits. {Stad}: Humanities HarvardHeggestad, Eva (2008). En ny sits. {Stad}: Humanities OxfordHeggestad, Eva, En ny sits, Humanities, {Stad}, 2008 VancouverHeggestad E. En ny sits. {Stad}: Humanities; 2008.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: En ny sitsStäng |
30 |  | Diskurspartiklar hos ungdomar i mångspråkiga miljöer i Ma... | Gudrun Svensson | 2009 | | STANFORD:36105132626271 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASvensson, G. (2009). Diskurspartiklar hos ungdomar i mångspråkiga miljöer i Malmö. {Stad}: Multilingualism HarvardSvensson, Gudrun (2009). Diskurspartiklar hos ungdomar i mångspråkiga miljöer i Malmö. {Stad}: Multilingualism OxfordSvensson, Gudrun, Diskurspartiklar hos ungdomar i mångspråkiga miljöer i Malmö, Multilingualism, {Stad}, 2009 VancouverSvensson G. Diskurspartiklar hos ungdomar i mångspråkiga miljöer i Malmö. {Stad}: Multilingualism; 2009.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Diskurspartiklar hos ungdomar i mångspråkiga miljöer i MalmöStäng |
31 |  | Språkbruk, skämt och kön | Maria Ohlsson | 2003 | | ISBN-13:9789150616705 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAOhlsson, M. (2003). Språkbruk, skämt och kön. {Stad}: Language and languages HarvardOhlsson, Maria (2003). Språkbruk, skämt och kön. {Stad}: Language and languages OxfordOhlsson, Maria, Språkbruk, skämt och kön, Language and languages, {Stad}, 2003 VancouverOhlsson M. Språkbruk, skämt och kön. {Stad}: Language and languages; 2003.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Språkbruk, skämt och könStäng |
32 |  | Acta Universitatis Upsaliensis | | 2005 | | UCBK:C094176801 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APA{Författare}. (2005). Acta Universitatis Upsaliensis. {Stad}: Universities and colleges Harvard{Författare}. (2005). Acta Universitatis Upsaliensis. {Stad}: Universities and colleges Oxford{Författare}. Acta Universitatis Upsaliensis, Universities and colleges, {Stad}, 2005 Vancouver{Författare}. Acta Universitatis Upsaliensis. {Stad}: Universities and colleges; 2005.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Acta Universitatis UpsaliensisStäng |
33 |  | Skrivandets villkor | John Svenske | 1993 | | UOM:39015032810585 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASvenske, J. (1993). Skrivandets villkor. {Stad}: Diaries HarvardSvenske, John (1993). Skrivandets villkor. {Stad}: Diaries OxfordSvenske, John, Skrivandets villkor, Diaries, {Stad}, 1993 VancouverSvenske J. Skrivandets villkor. {Stad}: Diaries; 1993.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Skrivandets villkorStäng |
34 |  | Ungdomars argumentation | Karolina Wirdenäs | 2002 | | UOM:39015055811536 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAWirdenäs, K. (2002). Ungdomars argumentation. {Stad}: Conversation HarvardWirdenäs, Karolina (2002). Ungdomars argumentation. {Stad}: Conversation OxfordWirdenäs, Karolina, Ungdomars argumentation, Conversation, {Stad}, 2002 VancouverWirdenäs K. Ungdomars argumentation. {Stad}: Conversation; 2002.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Ungdomars argumentationStäng |
35 |  | Likt och olikt | Sten-Olof Ullström | 2002 | | UOM:39015057027909 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAUllström, S. (2002). Likt och olikt. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardUllström, Sten-Olof (2002). Likt och olikt. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordUllström, Sten-Olof, Likt och olikt, {Litteraturtyp}, {Stad}, 2002 VancouverUllström S. Likt och olikt. {Stad}: {Litteraturtyp}; 2002.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Likt och oliktStäng |
36 |  | Kanzi's Primal Language | P. Segerdahl | 2005-08-05 | Sue Savage-Rumbaugh's work on the language capabilities of t... | ISBN-13:0230513387 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APASegerdahl, P., Fields, W. & Savage-Rumbaugh, S. (2005-08-05). Kanzi's Primal Language. {Stad}: Language Arts & Disciplines HarvardSegerdahl, P. , Fields, W. & Savage-Rumbaugh, S. (2005-08-05). Kanzi's Primal Language. {Stad}: Language Arts & Disciplines OxfordSegerdahl, P., Fields, W. & Savage-Rumbaugh, S., Kanzi's Primal Language, Language Arts & Disciplines, {Stad}, 2005-08-05 VancouverSegerdahl P, Fields W, Savage-Rumbaugh S. Kanzi's Primal Language. {Stad}: Language Arts & Disciplines; 2005-08-05.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Kanzi's Primal LanguageStäng |
37 |  | Teaching Islam | Jenny Berglund | | | ISBN-13:3830972776 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APABerglund, J. ({Datum}). Teaching Islam. {Stad}: {Litteraturtyp} HarvardBerglund, Jenny ({Datum}). Teaching Islam. {Stad}: {Litteraturtyp} OxfordBerglund, Jenny, Teaching Islam, {Litteraturtyp}, {Stad}, {Datum} VancouverBerglund J. Teaching Islam. {Stad}: {Litteraturtyp}; {Datum}.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Teaching IslamStäng |
38 |  | Fandom as Classroom Practice | Katherine Anderson Howell | 2018-05-15 | "Fandom as Classroom Practice is an indispensable resource f... | ISBN-13:1609385675 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAHowell, K.A. (2018-05-15). Fandom as Classroom Practice. {Stad}: Education HarvardHowell, Katherine Anderson (2018-05-15). Fandom as Classroom Practice. {Stad}: Education OxfordHowell, KatherineAnderson, Fandom as Classroom Practice, Education, {Stad}, 2018-05-15 VancouverHowell KA. Fandom as Classroom Practice. {Stad}: Education; 2018-05-15.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Fandom as Classroom PracticeStäng |
39 |  | Secular Schooling in the Long Twentieth Century? | Merethe Roos | 2024-09-23 | The twentieth-century process of secularization does not mea... | ISBN-13:3111153002 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APARoos, M., Westberg, J. & Edgren, H. (2024-09-23). Secular Schooling in the Long Twentieth Century?. {Stad}: History HarvardRoos, Merethe , Westberg, Johannes & Edgren, Henrik (2024-09-23). Secular Schooling in the Long Twentieth Century?. {Stad}: History OxfordRoos, Merethe, Westberg, Johannes & Edgren, Henrik, Secular Schooling in the Long Twentieth Century?, History, {Stad}, 2024-09-23 VancouverRoos M, Westberg J, Edgren H. Secular Schooling in the Long Twentieth Century?. {Stad}: History; 2024-09-23.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Secular Schooling in the Long Twentieth Century?Stäng |
40 |  | Lärandets grunder | Mikael Jensen | 2011 | | ISBN-13:9789144068503 |
Tyvärr är inte all information automatiskt tillgänglig. Du får ersätta den röda texten ink. krullparentes med rätt innehåll och kontrollera referensen!
 APAJensen, M. (2011). Lärandets grunder. {Stad}: Learning HarvardJensen, Mikael (2011). Lärandets grunder. {Stad}: Learning OxfordJensen, Mikael, Lärandets grunder, Learning, {Stad}, 2011 VancouverJensen M. Lärandets grunder. {Stad}: Learning; 2011.

Spara referenserDu kan spara valda referenser genom att skicka dem till den e-postadress. Vi skickar samtliga referenser för: Lärandets grunderStäng |
Libris |
1 |  | Utmana, utforska, utveckla! : om läs- och skrivprocessen i ... | Liberg, Caroline, 1951- | 2010 | Utmana, utforska, utveckla! : om läs- och skrivprocessen i ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
2 |  | Hur barn lär sig läsa och skriva | Liberg, Caroline, 1951- | 2006 | Hur barn lär sig läsa och skriva | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
3 |  | Hur barn lär sig läsa och skriva | Liberg, Caroline, 1951- | 1993 | Hur barn lär sig läsa och skriva | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
4 |  | Texters, textuppgifters och undervisningens betydelse för e... | Liberg, Caroline | uuuu-uuuu | Texters, textuppgifters och undervisningens betydelse för e... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
5 |  | Learning to read and write | Liberg, Caroline, 1951- | 1990 | Learning to read and write | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
6 |  | Med fokus på läsande : analys av samstämmigheten mellan s... | Liberg, Caroline | uuuu-uuuu | Med fokus på läsande : analys av samstämmigheten mellan s... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
7 |  | Med fokus på läsande : analys av samstämmigheten mellan s... | Liberg, Caroline | uuuu-uuuu | Med fokus på läsande : analys av samstämmigheten mellan s... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
8 |  | Hur barn lär sig läsa och skriva [Ljudupptagning] | Liberg, Caroline | 2007 | Hur barn lär sig läsa och skriva [Ljudupptagning] | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
9 |  | Hur barn lär sig läsa och skriva [Elektronisk resurs] | Liberg, Caroline | 2007 | Hur barn lär sig läsa och skriva [Elektronisk resurs] | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
10 |  | The nature and the acqusition of the alphabetic code | Liberg, Caroline | | The nature and the acqusition of the alphabetic code | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
11 |  | Utmana, utforska, utveckla! [Elektronisk resurs] om läs- oc... | Liberg, Caroline | 2013 | Utmana, utforska, utveckla! [Elektronisk resurs] om läs- oc... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
12 |  | Läs- och skrivutveckling och ett utökat läraruppdrag | Liberg, Caroline 1951- | | Läs- och skrivutveckling och ett utökat läraruppdrag | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
13 |  | Läs- och skrivutveckling och ett utökat läraruppdrag | Liberg, Caroline 1951- | | Läs- och skrivutveckling och ett utökat läraruppdrag | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
14 |  | Skola i utveckling | Liberg, Caroline 1951- | | Skola i utveckling | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
15 |  | Svenska elevers läsförmåga | Liberg, Caroline 1951- | | Svenska elevers läsförmåga | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
16 |  | Sådan lærer børn at læse og skrive | Liberg, Caroline, 1951- | cop. 1997 | Sådan lærer børn at læse og skrive | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
17 |  | A Linguistic Perspective on Scientific Literacy [Elektronisk... | Liberg, Caroline 1951- Linnaeus Tercentenary Symposium, Uppsala University, Uppsala, Sweden, May 28-29, 2007 | 2007 | A Linguistic Perspective on Scientific Literacy [Elektronisk... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
18 |  | Learning to read and write [Elektronisk resurs] | Liberg, Caroline 1951- | 1990 | Learning to read and write [Elektronisk resurs] | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
19 |  | Den livsvida och livslånga läs- och skrivutvecklingen och ... | Liberg, Caroline, 1951- | 2000 | Den livsvida och livslånga läs- och skrivutvecklingen och ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
20 |  | Läromedelstexter i ett andraspråksperspektiv - möjlighete... | Liberg, Caroline, 1951- | | Läromedelstexter i ett andraspråksperspektiv - möjlighete... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
21 |  | Läsförståelse | Liberg, Caroline, 1951- | | Läsförståelse | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
22 |  | Narrative imagination and narrative voice in narrative texts... | Liberg, Caroline 1951- 10th IAMTE Conference. Odense, Denmark 3 - 5 June 2015. | 2015 | Narrative imagination and narrative voice in narrative texts... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
23 |  | [Recension av: Östlund-Stjärnegårdh, Eva: Godkänd i sven... | Liberg, Caroline, 1951- | | [Recension av: Östlund-Stjärnegårdh, Eva: Godkänd i sven... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
24 |  | Svenska med didaktisk inriktning : forskning och forskarutbi... | Liberg, Caroline, 1951- | | Svenska med didaktisk inriktning : forskning och forskarutbi... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
25 |  | Svenskämnet och att göra sin stämma hörd i tidiga år [E... | Liberg, Caroline, 1951- | 2019 | Svenskämnet och att göra sin stämma hörd i tidiga år [E... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
26 |  | Transkription, taggning och skriftspråksinlärande | Liberg, Caroline, 1951- | 1996 | Transkription, taggning och skriftspråksinlärande | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
27 |  | Upplevelsepresenterande, händelsetecknande, berättande och... | | 1997 | Upplevelsepresenterande, händelsetecknande, berättande och... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
28 |  | Vägar in i skriftspråket : tillsammans och på egen hand | Björk, Maj, 1939- | 1996 | Vägar in i skriftspråket : tillsammans och på egen hand | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
29 |  | Att bli lärare i svenska | | Array | Att bli lärare i svenska | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
30 |  | Att bli lärare i svenska | | Array | Att bli lärare i svenska | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
31 |  | Att bli lärare i svenska [Elektronisk resurs] | | 2019 | Att bli lärare i svenska [Elektronisk resurs] | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
32 |  | Barn utvecklar sitt språk | | 2003 | Barn utvecklar sitt språk | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
33 |  | Barn utvecklar sitt språk | | 2010 | Barn utvecklar sitt språk | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
34 |  | Barn utvecklar sitt språk [Ljudupptagning] | | 2012 | Barn utvecklar sitt språk [Ljudupptagning] | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
35 |  | Barn utvecklar sitt språk [Elektronisk resurs] | | 2007 | Barn utvecklar sitt språk [Elektronisk resurs] | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
36 |  | Vägar in i skriftspråket : tillsammans och på egen hand | Björk, Maj, 1939- | 1999 | Vägar in i skriftspråket : tillsammans och på egen hand | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
37 |  | Vägar in i skriftspråket [Ljudupptagning] tillsammans och ... | Björk, Maj | 2000 | Vägar in i skriftspråket [Ljudupptagning] tillsammans och ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
38 |  | Vägar in i skriftspråket [Elektronisk resurs] tillsammans ... | Björk, Maj | 2007 | Vägar in i skriftspråket [Elektronisk resurs] tillsammans ... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
39 |  | Att läsa och skriva : forskning och beprövad erfarenhet | | 2007 | Att läsa och skriva : forskning och beprövad erfarenhet | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
40 |  | Vi läser och skriver tillsammans : språkutvecklande arbete... | Björk, Maj, 1939- | 1995 | Vi läser och skriver tillsammans : språkutvecklande arbete... | |
Referenserna är hämtade från Libris kontrollera dem före användning!

 |
SwePub |
1 |  | Sådan lærer børn at læse og skrive | Liberg, Caroline | | Sådan lærer børn at læse og skrive | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
2 |  | Students’ encounter with different texts in school | Liberg, Caroline Folkerýd, Jenny, 1970- af Geijerstam, Åsa, 1972- Edling, Agnes, 1974- | | Students’ encounter with different texts in school | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
3 |  | Argumentation in early childhood | Liberg, Caroline | | Argumentation in early childhood | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
4 |  | Att fånga det språkdidaktiska ögonblicket | Liberg, Caroline | | Att fånga det språkdidaktiska ögonblicket | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
5 |  | Att lära i en vidgad språklig rymd – ett språkdidaktisk... | Liberg, Caroline | | Att lära i en vidgad språklig rymd – ett språkdidaktisk... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
6 |  | Att läsa en bok – ett exempel. I | Liberg, Caroline | | Att läsa en bok – ett exempel. I | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
7 |  | Att stimulera barns läs- och skrivutveckling | Liberg, Caroline | | Att stimulera barns läs- och skrivutveckling | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
8 |  | Barn i samtal | Liberg, Caroline | | Barn i samtal | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
9 |  | Barns läs-, skriv- och skriftröster – en teori baserad p... | Liberg, Caroline | | Barns läs-, skriv- och skriftröster – en teori baserad p... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
10 |  | Bilder av läs- och skrivutveckling i samspel | Liberg, Caroline | | Bilder av läs- och skrivutveckling i samspel | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
11 |  | Den livsvida och livslånga läs- och skrivutvecklingen och ... | Liberg, Caroline | | Den livsvida och livslånga läs- och skrivutvecklingen och ... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
12 |  | Det livslånga läs- och skrivintresset och skriftspråklig ... | Liberg, Caroline | | Det livslånga läs- och skrivintresset och skriftspråklig ... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
13 |  | Diagnos av läs- och skrivutvecklingen | Liberg, Caroline | | Diagnos av läs- och skrivutvecklingen | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
14 |  | Didaktiskt baserat läsförståelsetest och pedagogiska insa... | Liberg, Caroline Johansson Kokkinakis, Sofie Heimann Mühlenbock, Katarina Wiksten Folkeryd, Jenny | | Didaktiskt baserat läsförståelsetest och pedagogiska insa... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
15 |  | Elever som textresurser i mötet med skriftspråkliga textv... | Liberg, Caroline | | Elever som textresurser i mötet med skriftspråkliga textv... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
16 |  | Elevers möte med skolans textvärldar | Liberg, Caroline | | Elevers möte med skolans textvärldar | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
17 |  | Elevers möte med skolans textvärldar (Students encounter w... | Liberg, Caroline Wiksten Folkeryd, Jenny af Geijerstam, Åsa Edling, Agnes | | Elevers möte med skolans textvärldar (Students encounter w... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
18 |  | Ett album av bilder - teorins roll i praxisnära forskning ... | Liberg, Caroline | | Ett album av bilder - teorins roll i praxisnära forskning ... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
19 |  | Examination som inlärningsinstrument | Liberg, Caroline | | Examination som inlärningsinstrument | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
20 |  | Flerstämmighet, skolan och samhällsuppdraget | Liberg, Caroline | | Flerstämmighet, skolan och samhällsuppdraget | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
21 |  | Forskningsbakgrund | Liberg, Caroline | | Forskningsbakgrund | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
22 |  | Förnyelse och förståelse | Liberg, Caroline | | Förnyelse och förståelse | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
23 |  | Hur använder vi språket i verkligheten? | Liberg, Caroline | | Hur använder vi språket i verkligheten? | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
24 |  | Hur barn lär sig läsa och skriva | Liberg, Caroline | | Hur barn lär sig läsa och skriva | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
25 |  | Hur utveckla läs- och skrivstrategier hos yngre barn | Liberg, Caroline | | Hur utveckla läs- och skrivstrategier hos yngre barn | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
26 |  | Läs- och skrivinlärning i Uppsala kommun baserad på Kvali... | Liberg, Caroline | | Läs- och skrivinlärning i Uppsala kommun baserad på Kvali... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
27 |  | Läs- och skrivprocessen som ett led i undervisningen | Liberg, Caroline | | Läs- och skrivprocessen som ett led i undervisningen | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
28 |  | Läs- och skrivsvårigheter i ljuset av tidig läs- och skri... | Liberg, Caroline | | Läs- och skrivsvårigheter i ljuset av tidig läs- och skri... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
29 |  | Läsande, skrivande och textkulturer i tre olika skolämnen | Liberg, Caroline | | Läsande, skrivande och textkulturer i tre olika skolämnen | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
30 |  | Med fokus på läsande : Analys av samstämmigheten mellan s... | Liberg, Caroline af Geijerstam, Åsa, 1972- | | Med fokus på läsande : Analys av samstämmigheten mellan s... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
31 |  | Möten i skriftspråket | Liberg, Caroline | | Möten i skriftspråket | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
32 |  | Nu kommer ordene bare | Liberg, Caroline | | Nu kommer ordene bare | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
33 |  | Rörelse i texter, texter i rörelse | Liberg, Caroline | | Rörelse i texter, texter i rörelse | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
34 |  | Rörelse i texter, texter i rörelse | Liberg, Caroline | | Rörelse i texter, texter i rörelse | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
35 |  | Skola i utveckling | Liberg, Caroline | | Skola i utveckling | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
36 |  | "Skolan är fattig" - att utforska utbildningsverksamheters ... | Liberg, Caroline | | "Skolan är fattig" - att utforska utbildningsverksamheters ... | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
37 |  | Skrivande på tvärs av ämnen | Liberg, Caroline | | Skrivande på tvärs av ämnen | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
38 |  | Språk i sammanhang – en introduktion | Liberg, Caroline | | Språk i sammanhang – en introduktion | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
39 |  | Språk om och i läro- och undervisningsprocesser | Liberg, Caroline | | Språk om och i läro- och undervisningsprocesser | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |
40 |  | Språkliga perspektiv på läro- och undervisningsprocesser | Liberg, Caroline | | Språkliga perspektiv på läro- och undervisningsprocesser | |
Referenserna är hämtade från SwePub kontrollera dem före användning!

 |